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【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,小明制成簡易電磁鐵甲、乙,并設計了如圖所示的電路.
(1)當滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(填“增加”或“減少”),說明電流越(填“大”或“小”),電磁鐵磁性越強.
(2)根據圖示的情境可知,(填“甲”或“乙”)的磁性強,說明電流一定時, , 電磁鐵磁性越強.
(3)根據右手螺旋定則,可判斷出乙鐵釘的下端是電磁鐵的極.
(4)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是

【答案】
(1)增加;大
(2)甲;線圈匝數越多
(3)N
(4)大頭針被磁化,同名磁極相互排斥
【解析】解:(1)磁性的強弱是無法直接觀察的,可以通過電磁鐵吸引大頭針的多少來認識其磁性強弱,當滑動變阻器滑片向左移動時,滑動變阻器的阻值減小,電路中的電流變大,電磁鐵的磁性增強,吸引大頭針的個數增加;(2)由圖知,甲吸引大頭針的個數較多,說明甲的磁性較強,甲乙串聯,電流相等,甲的線圈匝數大于乙的線圈匝數,說明電流一定時,線圈匝數越多,電磁鐵磁性越強;(3)乙螺線管中的電流是從上邊導線流入的,用右手握住螺線管,四指的方向和電流方向相同,那么,大拇指所指的下端為N極,所以上端為S極;(4)大頭針被磁化,同一端的磁性相同,互相排斥,所以下端分散. 所以答案是:(1)增加;大;(2)甲;線圈匝數越多;(3)N;(4)大頭針被磁化,同名磁極相互排斥.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究不同物質的吸熱能力是否相同,小雨用了同樣的酒精燈加熱相同質量的水和煤油,實驗裝置如圖所示,實驗數據如下:

時間t/s

0

5

10

15

20

25

30

△t/℃

0

1

2

3

4

5

6

△t煤油/℃

0

2

4

6

8

10

12


(1)在安裝、調整實驗器材時,科學合理的順序是(圖甲中):先調整固定位置,再調整固定的位置(兩空均選填“A”或“B”).
(2)運用比較法并由表可知:煤油的比熱容為 J/(kg℃).
(3)如果使水和煤油都升高10℃,我們發現給加熱的時間長,這表明相等的不同物質升高溫度時,吸收的熱量一般是的.由此引入比熱容這個物理量.
(4)水和煤油吸熱的多少是通過來反映(選填“溫度計示數”或“加熱時間”).這種研究問題的方法我們稱之為法.
(5)實驗前要控制的物理量是 . (只寫出一個即可)

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【題目】下列說法中,正確的是

A. 光是人類眼睛可以看見的一種電磁波

B. 電視機遙控器是利用紫外線來遙控的

C. 當前的核電站都是利用核聚變來獲取核能的

D. 原子核是由質子與電子組成的

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【題目】把蘿卜腌成咸菜需要幾天時間,而把蘿卜炒熟,使之具有相同的咸昧,僅需幾分鐘,造成這種差別的主要原因是_____越高,_____越劇烈。

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【題目】根據人眼視物的原理。某同學想探究凸透鏡的焦距與厚度的關系,他猜想凸透鏡的焦距還與凸透鏡的材料和口徑有關。他自制了一個口徑不變的水凸透鏡,通過注射器向水凸透鏡中注水或向外抽水,改變水凸透鏡的厚度。實驗裝置如圖所示。

(1)將平行光源、水凸透鏡和光屏放在光具座上,調整平行光源、水凸透鏡、光屏的中心大致在同一 上。

(2)實驗中,水凸透鏡的厚度變化不宜過大,且厚度無法測量,可以通過注射器內水的體積間接反映水凸透鏡的厚度。畫出記錄實驗數據的表格,表格中要有必要的信息。

(3)實驗中,調整好水凸透鏡的厚度,使平行光源發出平行光,移動光屏找到焦點,測量出水凸透鏡的焦距。請具體說明移動光屏找到焦點的實驗操作:

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【題目】下列有關聲現象的說法正確的是

A. 聲音能在真空中傳播

B. 學校附近禁止鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲

C. 外科醫生利用次聲波振動扮碎人體肉的結石

D. 小提琴琴弦的松緊程度不同,發岀聲音的音調也會不同

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【題目】一個物體的重力為10N,體積為1.2dm2,將其全部浸沒在水中時,此時它所受的浮力為_______N,放手后物體靜止時所受浮力為____N

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【題目】原子是由電子和_________構成的;蛇是高度近視眼,對周圍事物是看不清楚的,但它靠不斷吐舌頭(蛇信子)獲取周圍空氣中的氣味來確定物,這說明氣體分子_________

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【題目】在探究近視眼的形成原因和矯正方法時,冰蓉同學選擇了如下器材:

蠟燭(模擬所視物)、水凸透鏡(模擬人眼晶狀體,并與注射器相連)、光屏(模擬人眼視網膜)、光具座等。

(注:水凸透鏡的凸起程度可以通過注射器注入或吸取水的多少來調節。)

(1)她安裝并調整好實驗裝置,如圖所示,將點燃的蠟燭置于透鏡前某一位置時,在光屏上得到了燭焰清晰的像;當向水凸透鏡內注入水,使透鏡更凸后,發現光屏上已無燭焰清晰的像,若要在光屏上再次得到燭焰清晰的像,應在水凸透鏡前放置一塊 透鏡;若撤去放置的透鏡,應將光屏 選填:靠近遠離)水凸透鏡,才能得到清晰的像。

(2)根據上述實驗,可知近視眼的形成原因是:

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