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3．蜻蜓依靠翅膀振動發聲．如果蜻蜓的翅膀在1min內振動了720次，則它振動的頻率是12Hz，人類不能（選填“能”或“不能”）聽到這種聲音．

分析（1）頻率是物體1s振動的次數，根據翅膀1min內振動了720次，可以求出頻率．
（2）人類能聽到的頻率范圍是20Hz～20000Hz．

解答解：（1）蜻蜓的翅膀在1min內振動了720次，則它振動的頻率為$\frac{720}{60}$Hz=12Hz；
（2）人類能聽到的頻率范圍是20Hz～20000Hz．12Hz在人類能聽到的頻率范圍內，所以不能聽到．
故答案為：12；不能．

點評解答此題的關鍵是：（1）根據振動次數和時間能求頻率；（2）記住人類能聽到的頻率范圍．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．閱讀《超聲波指紋識別技術》，回答問題．
超聲波指紋識別技術
     自從iPhone5s帶著指紋識別Touch ID火了以后，這門技術已經成為iOS和Android旗艦手機上的標配了．雖然虹膜識別等生物識別技術也偶爾向Touch ID發起挑戰，但仍無法撼動其地位．不過，這種情況可能要改變了，因為手機芯片廠商高通來了一發黑科技--超聲波指紋識別技術（亦稱超聲波Sense ID）．
     原有的指紋識別的原理是電容式信號感測，核心是電信號．手指（人體）的微電場與電容傳感器之間形成微電流，指紋嵴與峪（波峰與波谷）間會有高低電容差，這也是描繪指紋圖象的基礎．超聲波指紋識別如其名，是利用的是超聲波去做檢測．利用超聲波具有穿透材料的能力，且隨材料的不同產生大小不同的回波（超聲波到達不同材質表面時，被吸收、穿透與反射的程度不同）．因此，利用皮膚與空氣對于聲波阻抗的差異，就可以區分指紋嵴與峪所在的位置．
     超聲波技術所使用的超聲波的能量被控制在對人體無損的程度．超聲波指紋識別的優勢在于可以識別指紋的3D紋路，采集更精細的指紋數據，而電容式的識別是2D圖象．另外一點優勢是可以置于塑料、玻璃等多種材料之下，不對機身外觀造成影響，不受汗水、油污的影響．
請根據上述材料和你學過的物理知識，回答下列問題：
（1）超聲波傳播中遇到障礙物時會（填“會”或“不會”）有一部分被反射回來形成回音．
（2）超聲波指紋識別裝置是利用仿生學原理制成的，它模仿的是下列哪種生物A
A．蝙蝠　　　B．貓　　　　C．狗　　　D．大象
（3）超聲波能夠識別指紋是利用了超聲波傳遞信息的作用．（填“傳遞信息”或“具有能量”）
（4）下面是超聲指紋識別系統，在發出超聲波遇到手指上A、B、C、D、E五個位置，測得回收信號的時間分別為0.30ms、0.16ms、0.30ms、0.14ms、0.30ms．根據時間，求出手指與手機平面的距離，就可以繪出指紋的大致形狀，則該處指紋的大致形狀如圖中的D

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖所示，體溫計分度值是0.1℃，示數是37.8℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列措施能減弱噪聲且可行的是（　　）

	A．	在聲音傳播途徑中植樹造林		B．	在汽車底盤上安裝減震彈簧
	C．	關閉所有聲源		D．	在人耳處戴上助聽器

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上，下列說法正確的是（　　）

	A．	鉛筆水平向左移動時，它的像將變大
	B．	若改用一塊較小的平面鏡，鉛筆的像將變小
	C．	平面鏡豎直向上移動時，鉛筆的像也將向上移動
	D．	若鉛筆按圖示箭頭方向轉過45°，鉛筆將與它的像垂直

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．2016年10月17日“神舟十一號”載人飛船成功發射，如圖所示是當時的一些情景．請你根據圖示回答問題：

（1）火箭中的燃料和氧化劑是液（選填“固”、“液”或“氣”）態的，它是通過既降溫又加壓的方法使氣體液化的．發射架下有一大水池，我們看見火箭剛點燃時周圍有大量的“白氣”，白氣是由于水先汽化后液化形成的．
（2）10月19日凌晨神舟十一號與天宮二號成功實現自動交會對接，地面各個測控站能準確用一種波對飛船進行遙控，你認為它是超聲波嗎？不是（選填“是”或“不是”），你的理由聲音不能在真空中傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．今年中秋月是“十五的月亮十七圓”．人們在欣賞最圓月的同時，還可以目睹到少見的半影月食全過程．所謂的“半影月食”，其實是月食的一種．當地球運行到太陽和月球之間，并且三者恰好或幾乎在同一條直線（選填“直線”或“平面”）上時，太陽到月球的光線就會部分或完全地被地球所遮擋，這就產生了月食．按月亮被遮擋范圍的不同，月食分為月全食、月偏食和半影月食等三種．其中，半影月食發生時，月球進入地球半影，地球擋住了一部分太陽照向月球的光，所以月球看上去要比平時暗（填“暗”或“亮”）一些．

（1）請將上述文中的空格填寫完整．
（2）如圖1三個圓中地球、月亮、太陽的大致位置B
A．太陽月亮地球
B．太陽地球月亮
C．地球太陽月亮
（3）我們平時所看到的月亮不是（選填“是”或“不是”）光源，月食形成的原理是光的直線傳播．
（4）國慶期間晴天的正午時分，走在長廣溪濕地樹林下，李華看到陽光透過樹葉的縫隙在地上留下許多大小不同的圓形光斑（如圖2所示），這是太陽（選填“太陽”、“樹葉的縫隙”或“樹葉”）的實像（選填“實像”或“影子”“虛像”），光斑大小不同的原因是樹葉縫隙到地面的距離不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．作出下列各圖：

（1）如圖甲所示，用螺絲刀撬起圖釘，請在圖上畫出螺絲刀受到圖釘阻力F₂的力臂l₂；并畫出作用在螺絲刀柄上A點的最小動力F₁的示意圖．
（2）在乙圖請根據所示的電路圖，用筆畫線作導線，將圖中的實物連接起來使之完整．
（3）請你仔細觀察如圖丙所示實物電路，在圖中只改動一根導線，使實物電路成為串聯電路，并且電壓表測量燈L₂的電壓．要求：在被改動的導線上畫“×”，然后畫出改動的導線．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．

為參加省青少年物理科技創新大賽，小明運用所學知識設計了一個電子身高測量儀，如圖所示，電源電壓7V，R₁=10Ω，R₂規格“5Ω 0.5A”，電流表的量程0-0.6A，電壓表量程0-3V，為保證電路中各元件安全工作，滑動變阻器接入電路的阻值范圍是多大？（畫出等效電路再求解）

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