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【題目】表是小明觀察水的沸騰的實驗記錄(環境大氣壓為標準氣壓值):

(1)根據探究數據記錄,可以推測表中第___分鐘時記錄的實驗數據可能是錯誤的,第8分鐘應該為___.此時水的沸點為___;當水沸騰時對水繼續加熱,則水的溫度將___(升高/不變/降低).

(2)修正好數據后,在如圖中用筆畫出溫度隨加熱時間變化的圖線.

(3)小明發現,本小組的水從開始加熱到沸騰的這段時間比其他組要長,其原因可能是:___.(說出一條即可)

(4)細心的小明發現當實驗結束時,移開酒精燈水會立刻停止沸騰,說明___

(5)小明在用溫度計測量燒杯中溫水溫度時讀取了四次數據,每次讀數時溫度計的位置如圖所示,其中正確的是___.當小明將溫度計剛插入熱水中時,溫度計的管壁模糊,很難看清示數,原因是___

(6)如圖,觀察沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,圖___是水在沸騰前的情況.喜愛思考的小明想不明白為什么氣泡會有如此特點,首先他確定氣泡的成分是___,然后在賈老師的指導下多次實驗比較,發現原來杯子里的水溫在沸騰前并不是處處相等,而是___水溫度較高(上層/下層),氣泡上升過程中___,所以才會出現此情形.

【答案】 7 98、98 不變 圖略 水過多 沸騰要吸熱 D 水蒸氣液化成小水珠 水蒸氣 下層 液化

【解析】①水從第5min開始沸騰,沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持在98℃不變,第7min時水的溫度為95℃,所以此數據是錯誤的。由表中數據可知,加熱了5分鐘水開始沸騰,沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持98℃不變,所以水的沸點是98。

②根據表格中數據描點,并用平滑的曲線連接起來。如圖所示:

③水從開始加熱到沸騰的這段時間比其他組要長,其原因可能是:水多(或初溫低、未加蓋子等;④水沸騰時必須要不斷吸熱,而其溫度會保持不變,所以移開酒精燈,水很快停止沸騰;⑤A. 圖中顯示溫度計的玻璃泡碰到容器壁,溫度計的使用方法不正確。B. 圖中顯示溫度計的玻璃泡碰到容器底,溫度計的使用方法不正確。C. 圖中顯示,使用的溫度計的玻璃泡沒有充分浸在被測液體中,使用方法不正確。D. 圖中顯示溫度計的玻璃泡全部浸在被測液體中,不能碰到容器底和容器壁碰到容器底;使用方法正確。燒杯中剛倒入熱水,熱水蒸發的水蒸氣遇冷的溫度計液化成小水珠沾的溫度計上,所以溫度計管壁模糊,很難看清示數;

⑥甲圖中氣泡在上升過程中體積不斷增大,所以是沸騰時的現象;乙圖中氣泡在上升過程中體積減小,所以是沸騰前的現象;水在沸騰前,底層水溫度較高,下層、中層和上層水的溫度較低,底層的水吸收熱量發生汽化變成水蒸氣,形成氣泡,因此氣泡的成分是水蒸氣,而且是下層水溫度較高,氣泡上升過程中遇冷液化,所以才會出現此情形。

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A. 電流 B. 電壓 C. 電功 D. 電功率

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(2)寫出實驗步驟;

(3)畫出實驗數據記錄表格。

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1)為什么會聽到兩次響聲?

2)鐵管有多長?(設當時的溫度為15 ℃,聲音在鐵中的速度為5 200 m/s,在空氣中傳播速度為340 m/s

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【題目】通過實驗探究,同學們知道了液體壓強的特點。在此基礎上,老師提出了這樣的問題:有兩只杯子分別盛有清水和鹽水,但沒有標簽,你能否用壓強計將它們區別開?

(1)當壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應當相平,而小明同學卻觀察到如圖(a)所示的情景。出現這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓________(大于”“小于等于”)大氣壓,調節的方法是________(“A”“B”)

A.將此時右邊支管中高出的液體倒出 B取下軟管重新安裝

(2)小明在做圖(b)所示的檢查,當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發現U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化,出現這種情況的原因是_____________________________

(3)壓強計調節正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)(d)所示。他發現圖(d)U形管兩邊的液面高度差較大,于是認為圖(d)杯子中盛的是鹽水。你認為小明的結論是__________(可靠不可靠”)的,理由是________________________________________________________________。

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【題目】如圖,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板與容器的接觸部分密合,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉,橡皮膜兩側受力不平衡時會發生形變.此裝置( )

A. 左右構成一個連通器

B. 可以探究液體的壓強是否與液體的深度、液體密度有關

C. 可以驗證液體內部向各個方向的壓強相等

D. 可以探究液體內部的壓強是否與液體的重力和體積有關

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