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12．理發時，為了避免發屑沾到衣服上，經常在人身上圍上一塊布，理完發后，理發師用力抖動布將發屑去掉．這是為什么？

分析一切物體都具有保持原有運動狀態的性質叫慣性，慣性是物體本身固有的屬性，任何物體都具有慣性．

解答答：理完發后，理發師用力抖動布，布在力的作用下改變原來的靜止狀態而運動，離開原來的位置，而發屑由于慣性要保持原來的靜止狀態，所以發屑就會從布上掉下來了．

點評本題考查了生活中的慣性現象，此類現象在生活中隨處可見，注意合理利用慣性知識解釋．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．有一塊石碑，體積為50m³，為了測量它的質量，取一塊50cm³的石料做樣品，稱得質量是140g．則石碑的質量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．

一裝卸工用如圖所示的滑輪組勻速提升質量為80kg的貨物，所用的拉力F為500N，繩子自由端在50s內被勻速拉下4m，求：（g取10N/kg）
（1）提升時繩子自由端的速度；
（2）拉力F的功率；
（3）此滑輪組的機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．

圖中，放在傾斜軌道上的物體由A處自由釋放后，沿著軌道滾動到B處并繼續運動（不計摩擦及空氣阻力），下列對此現象的分析中正確的是（　　）

	A．	物體在A處受力平衡		B．	物體沒有受到重力的作用
	C．	物體在A處的動能大于在B處的動能		D．	物體在A處的勢能大于在B處的勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．

如圖所示，是兩名潛水員在水中工作的情形，通過圖中出現的現象我們可以分析得出，氣泡上升過程中受到水的壓強逐漸變小，瓶子從浸沒后到B位置，水對瓶子的浮力不變．（選填“逐漸變大”、“逐漸變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．

“可樂”是許多中學生喜歡的飲料，利用喝完的空“可樂”易拉罐可以做許多有趣的物理實驗．在如圖甲所示的實驗中，當用橡皮泥堵住易拉罐的罐口，撤去酒精燈后，觀察到易拉罐會變癟，這個現象證明了大氣壓的存在；同時還說明了力可以改變物體的形狀．如圖乙，用一個摩擦過的氣球靠近空易拉罐，發現空易拉罐向氣球方向滾動，這個現象說明了帶電物體可以吸引輕小物體．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．有關課堂上的聲現象，下列說法正確的是（　　）

	A．	老師的講課聲是由空氣的振動產生的
	B．	關閉門窗是為了在聲源處減弱噪聲
	C．	音樂課上鋼琴彈奏C調“3（mi）和1（dou）這兩個音，響度一定不同
	D．	學生能聽到老師的講課聲是由于空氣能夠傳聲

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．

在圖中畫出ABO所受阻力F₂的示意圖，并畫出動力臂L₁．

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