科學家有著強烈的好奇心和執著的探究精神，德國物理學家 最先通過實驗歸納出一段導體中的電流跟電壓和電阻之間的定量關系，即：U=U/R。為了紀念他作出的杰出貢獻，人們將他的名字命名為電阻的單位。
挑戰100單元檢測試卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：填空題
連云港市第一座光伏電站采用晶體硅光伏發電系統，利用太陽能發電，功率為3.2×106W。太陽能是清潔__________(選填“可再生”或“不可再生”)能源。假設一年平均有效發電時間為1200h，則年發電量可達_____________kW·h。
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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題
材料的導電能力介于導體和絕緣體之間稱做半導體。有一種半導體其電阻大小隨溫度的變化而明顯改變，利用這種半導體材料制成的電阻叫熱敏電阻。熱敏電阻可以用來測量溫度的變化，且反應快，精度高。李明同學為了檢測他家蔬菜大棚內的溫度變化，他用熱敏電阻設計了一個如圖所示的電路，其中電源電壓是3V，熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖像如圖所示，電流表的量程是0－100mA。為了能從電流表直接讀出大棚內的氣溫，他將電流表的刻度盤改畫成溫度的刻度，這樣改造后的電流表就成了氣溫表。
(1)請你幫他計算,改造成的氣溫表能測量的最高溫度是多少？(寫出計算過程。)
(2)結合圖像分析，你認為李明設計的電路有什么不妥之處?
(3)在保持現有元件不變的條件下，再 (串聯/并聯)一個電阻，使該氣溫表的量程擴大到60℃，求新增電阻的阻值。
(4)根據你設計的電路，通過計算說明，此氣溫表的0℃時電流表讀數多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題
小明用圖甲所示的電路，研究通過導體的電流與導體電阻的關系．電源電壓恒為6V．實驗過程中，他做了六次實驗，每次改變電阻箱R'的阻值后．通過調節滑動變阻器始終保持R'兩端的電壓不變，記下相應的電流值．根據記錄的六組數據，他在方格紙上描出了電流I與電阻箱阻值R'的關系圖線，如圖乙．
(1)記錄第一組數據時，電阻箱R'的阻值為4Ω，此時電流表示數是多少?
(2)小明在實驗過程中．控制電阻箱R'兩端的電壓是多大?
(3)記錄第二組數據時，小明記下電流表的示數為0.4 A，此時電阻箱消耗的功率是多少?滑動變阻器接入電路中的電阻是多大?
(4)記錄第四組數據時，電阻箱和滑動變阻器消耗的功率之比是多少?
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題
2004年12月26日，南亞，東南亞海域發生強烈地震，引發了罕見的海嘯，奪走了很多人的生命，后來人們在清理現場時很少發現有貓、狗、老鼠等動物尸體，人們猜測可能是地震時產生的 波，動物可以聽到，而人聽不見。
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科目：初中物理 來源： 題型：計算題
電動自行車已是我們生活中必不可少的交通工具（如圖所示）。電動騎行時，蓄電池給車上的電動機供電，為車提供動力。下表是某種型號電動自行車主要的技術參數。問：
（1）該電動自行車以額定功率行駛時的工作電流是多大？
（2）行駛過程中每個輪胎與地面的接觸面積為0.005m2，某中學生騎著該電動自行車在平直的公路上行駛，試計算地面受到的壓強是多大？（g取10N/kg，中學生體重取50 kg）
（3）從環保的角度考慮，與摩托車相比，電動自行車有什么優點？（列舉兩條）
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