【題目】如圖是張博同學在運動場上看到的一些場景,他運用學過的物理知識進行分析,下列分析不正確的是【】
A. 王浩同學踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來,是因為足球沒有受到力的作用
B. 張紅同學百米沖線后沒有立即停下來,是因為受到慣性的作用
C. 張彥同學在做引體向上,當他在單杠上靜止不動時,他對單杠的拉力和他的重力是一對平衡力
D. 李寧同學正在跳高,當他騰躍到最高點時,勢能最大
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【題目】關于模擬通信和數字通信,下列說法不正確的是( )
A. 數字通信可用“·”和“-”或“0”“1”組合代表各種信息
B. 數字通信是一種既古老又現代的方式
C. 模擬信號經多次加工和放大,信號不易丟失
D. 數字信號抗干擾能力強
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【題目】預備鈴響后,八年級(2)班的李強同學用時20s從一樓走到三樓教室,他上樓時的功率可能是( )
A.1.5W
B.15W
C.150W
D.1500W
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【題目】下列說法中正確的是( )
A. 力的單位是F
B. 力的大小、方向和單位稱為力的三要素
C. 托起兩個雞蛋的力大約為10N
D. 當力的三要素中的一個發生改變時,力的作用效果就會發生改變
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【題目】小明用如圖所示的實驗裝置,驗證了下沉的物體是否受到浮力的作用,由圖可知物體浸入液體前后,彈簧測力計前后示數變化了N,為了使彈簧測力計前后示數變化更明顯,他可采取的措施有增大物體排開液體的體積或 .
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【題目】1644年,意大利科學家精確的測出來大氣壓的值;如圖所示的容器內裝有一定量的水銀,水銀在A點產生的壓強為Pa.(ρ水銀=13.6×103kg/m3)
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【題目】在如圖所示的電路中,閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表A的示數將________ ,電壓表V的示數將_________,電路消耗的總功率將 _______ ,滑動變阻器的功率將 _______(均選填 “變大”、“不變”或“變小”,R1<R2)。
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【題目】媽媽在蒸饅頭時,沸騰后改用“小火”,針對這種做法,下列說法中正確的是
A. 水沸騰后,改用“小火”能更快的讓饅頭變熱
B. 改用“小火”可以提高水的沸點
C. 用“大火”可以提高水的沸點,媽媽的做法不科學
D. 無論使用“大火”還是“小火”,水達到沸點后溫度都保持不變
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【題目】老師寫在黑板中間的字,坐在教室每個位置的同學都可以看得見,這是由于光的 的緣故;但是對于黑板右邊的字,坐在教室前排左邊的同學總感覺黑板“反光”而看不清,這又是由于 的緣故.
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