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科目：初中物理 來源： 題型：

35、鉛筆芯的主要成份是石墨．軟硬程度不同的鉛筆其用途是不同的，例如作畫用6B軟鉛筆、寫字用軟硬適中的HB鉛筆、制圖用6H硬鉛筆．其鉛筆芯都是導體，小華猜想鉛筆芯的電阻大小可能與其軟硬程度有關，于是他選取了干電池、軟硬程度不同的鉛筆芯、小燈泡、開關、導線，設計實驗對以上問題進行探究．如果你參與小華的探究活動，你認為：
（1）在如圖中標出了制成鉛筆的幾種材料，通常情況下屬于絕緣體的是

A

A．木材、橡皮；B．石墨、金屬；C．木材、金屬；D．石墨、橡皮
（2）小華在選取軟硬程度不同的鉛筆芯同時，應考慮它們的

長度

和

橫截面積

因素是相同的；
（3）如圖所示，在考慮以上因素的基礎上，若乙圖中鉛筆芯的硬度比甲圖中大，閉合開關后，小華觀察燈泡的亮度，可確定乙圖中鉛筆芯的電阻

大

（選填“大”或“小”），說明鉛筆芯的電阻與軟硬程度

有關

（選填“有關”或“無關”）．
（4）小華想借助電阻箱：用“替代法”較準確的測出鉛筆芯的電阻．除了上述的器材和電阻箱外，他還需必備的器材是：

電流表或電壓表

；他的做法是：用電阻箱替代圖中的鉛筆芯，調節電阻箱的電阻值，使

電流或電壓

的大小與原來接鉛筆芯時的大小相同，則電阻箱接入電路的阻值就是鉛筆芯的電阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

鉛筆芯的主要成份是石墨．軟硬程度不同的鉛筆其用途是不同的，例如作畫用6B軟鉛筆、寫字用軟硬適中的HB鉛筆、制圖用6H硬鉛筆．其鉛筆芯都是導體，小華猜想鉛筆芯的電阻大小可能與其軟硬程度有關，于是他選取了干電池、軟硬程度不同的鉛筆芯、小燈泡、開關、導線，設計實驗對以上問題進行探究．如果你參與小華的探究活動，你認為：
（1）在如圖中標出了制成鉛筆的幾種材料，通常情況下屬于絕緣體的是
A．木材、橡皮；B．石墨、金屬；C．木材、金屬；D．石墨、橡皮
（2）小華在選取軟硬程度不同的鉛筆芯同時，應考慮它們的和因素是相同的；
（3）如圖所示，在考慮以上因素的基礎上，若乙圖中鉛筆芯的硬度比甲圖中大，閉合開關后，小華觀察燈泡的亮度，可確定乙圖中鉛筆芯的電阻（選填“大”或“小”），說明鉛筆芯的電阻與軟硬程度（選填“有關”或“無關”）．
（4）小華想借助電阻箱：用“替代法”較準確的測出鉛筆芯的電阻．除了上述的器材和電阻箱外，他還需必備的器材是：；他的做法是：用電阻箱替代圖中的鉛筆芯，調節電阻箱的電阻值，使 __的大小與原來接鉛筆芯時的大小相同，則電阻箱接入電路的阻值就是鉛筆芯的電阻值．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年江蘇省泰州市姜堰市蘇陳中學九年級（上）月考物理試卷（12月份）（解析版） 題型：解答題

鉛筆芯的主要成份是石墨．軟硬程度不同的鉛筆其用途是不同的，例如作畫用6B軟鉛筆、寫字用軟硬適中的HB鉛筆、制圖用6H硬鉛筆．其鉛筆芯都是導體，小華猜想鉛筆芯的電阻大小可能與其軟硬程度有關，于是他選取了干電池、軟硬程度不同的鉛筆芯、小燈泡、開關、導線，設計實驗對以上問題進行探究．如果你參與小華的探究活動，你認為：
（1）在如圖中標出了制成鉛筆的幾種材料，通常情況下屬于絕緣體的是 ______
A．木材、橡皮；B．石墨、金屬；C．木材、金屬；D．石墨、橡皮
（2）小華在選取軟硬程度不同的鉛筆芯同時，應考慮它們的 ______和 ______因素是相同的；
（3）如圖所示，在考慮以上因素的基礎上，若乙圖中鉛筆芯的硬度比甲圖中大，閉合開關后，小華觀察燈泡的亮度，可確定乙圖中鉛筆芯的電阻 ______（選填“大”或“小”），說明鉛筆芯的電阻與軟硬程度 ______（選填“有關”或“無關”）．
（4）小華想借助電阻箱：用“替代法”較準確的測出鉛筆芯的電阻．除了上述的器材和電阻箱外，他還需必備的器材是：______；他的做法是：用電阻箱替代圖中的鉛筆芯，調節電阻箱的電阻值，使 ______的大小與原來接鉛筆芯時的大小相同，則電阻箱接入電路的阻值就是鉛筆芯的電阻值．

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科目：初中物理 來源：2007-2008學年江蘇省淮安市清河區九年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

鉛筆芯的主要成份是石墨．軟硬程度不同的鉛筆其用途是不同的，例如作畫用6B軟鉛筆、寫字用軟硬適中的HB鉛筆、制圖用6H硬鉛筆．其鉛筆芯都是導體，小華猜想鉛筆芯的電阻大小可能與其軟硬程度有關，于是他選取了干電池、軟硬程度不同的鉛筆芯、小燈泡、開關、導線，設計實驗對以上問題進行探究．如果你參與小華的探究活動，你認為：
（1）在如圖中標出了制成鉛筆的幾種材料，通常情況下屬于絕緣體的是 ______
A．木材、橡皮；B．石墨、金屬；C．木材、金屬；D．石墨、橡皮
（2）小華在選取軟硬程度不同的鉛筆芯同時，應考慮它們的 ______和 ______因素是相同的；
（3）如圖所示，在考慮以上因素的基礎上，若乙圖中鉛筆芯的硬度比甲圖中大，閉合開關后，小華觀察燈泡的亮度，可確定乙圖中鉛筆芯的電阻 ______（選填“大”或“小”），說明鉛筆芯的電阻與軟硬程度 ______（選填“有關”或“無關”）．
（4）小華想借助電阻箱：用“替代法”較準確的測出鉛筆芯的電阻．除了上述的器材和電阻箱外，他還需必備的器材是：______；他的做法是：用電阻箱替代圖中的鉛筆芯，調節電阻箱的電阻值，使 ______的大小與原來接鉛筆芯時的大小相同，則電阻箱接入電路的阻值就是鉛筆芯的電阻值．

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科目：初中物理 來源：2008年上海市青云中學中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

鉛筆芯的主要成份是石墨．軟硬程度不同的鉛筆其用途是不同的，例如作畫用6B軟鉛筆、寫字用軟硬適中的HB鉛筆、制圖用6H硬鉛筆．其鉛筆芯都是導體，小華猜想鉛筆芯的電阻大小可能與其軟硬程度有關，于是他選取了干電池、軟硬程度不同的鉛筆芯、小燈泡、開關、導線，設計實驗對以上問題進行探究．如果你參與小華的探究活動，你認為：
（1）在如圖中標出了制成鉛筆的幾種材料，通常情況下屬于絕緣體的是 ______
A．木材、橡皮；B．石墨、金屬；C．木材、金屬；D．石墨、橡皮
（2）小華在選取軟硬程度不同的鉛筆芯同時，應考慮它們的 ______和 ______因素是相同的；
（3）如圖所示，在考慮以上因素的基礎上，若乙圖中鉛筆芯的硬度比甲圖中大，閉合開關后，小華觀察燈泡的亮度，可確定乙圖中鉛筆芯的電阻 ______（選填“大”或“小”），說明鉛筆芯的電阻與軟硬程度 ______（選填“有關”或“無關”）．
（4）小華想借助電阻箱：用“替代法”較準確的測出鉛筆芯的電阻．除了上述的器材和電阻箱外，他還需必備的器材是：______；他的做法是：用電阻箱替代圖中的鉛筆芯，調節電阻箱的電阻值，使 ______的大小與原來接鉛筆芯時的大小相同，則電阻箱接入電路的阻值就是鉛筆芯的電阻值．

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