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15.如圖所示的實驗裝置中,把導線ab放在磁場里,接通電源,觀察到導線ab向右運動,這說明通電導線在磁場中受力的作用.如果把電源的正、負極對調,同時把蹄形磁體上、下磁極也調換,則會觀察到導線ab向右(選填“左”或“右”)運動.電動機(選填“發電機”或“電動機”)是利用這一原理制成的.

分析 (1)通電導體在磁場中受力的方向與電流的方向和磁場的方向有關,利用控制變量法的思路結合題目中告訴的操作方法即可確定導體的運動方向.
(2)電動機就是利用通電導線在磁場中受力的作用的原理制成的.

解答 解:如圖所示的實驗裝置中,把導線ab放在磁場里,接通電源,觀察到導線ab向右運動,這說明磁場對通電導線的作用,即通電導線在磁場中受力的作用;
如果把電源正、負極對調,同時把蹄形磁體上下磁極也調換,即把導體中電流的方向和磁場的方向同時改變,導體的受力方向不變,這與數學上的負負得正相似,所以導體的運動方向不變,仍然向右移動.據課本可知,電動機就是利用該原理制成的.
故答案為:通電導線在磁場中受力的作用;右;電動機.

點評 通電導體在磁場中受力的方向與兩個因素:導體中電流方向;磁場方向有關,要改變其受力方向只能改變其中的一個,兩個因素不能同時改變.
感應電流的方向與此相似,也有兩個因素決定:磁場方向;導體運動方向,要改變感應電流的方向,也只能改變其中的一個因素.

練習冊系列答案
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5.如圖a所示,彈簧測力計下掛一重物,當物體靜止時,彈簧測力計的示數為3.6N.
若將此彈簧測力計、重物如圖b所示進行測量,則靜止時測力計的示數變大.(“變大”、“變小”、“不變”),其原因是彈簧測力計自身有重力.

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A.甲、乙兩物體對地面的壓力之比是1:1
B.甲、乙兩物體對地面的壓力之比是1:3
C.甲、乙兩物體的密度之比是9:8
D.甲、乙兩物體的密度之比是4:9

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3.現有兩個長方體鐵塊甲和乙,它們的體積不同,表面的粗糙程度不同.請你設計一個實驗,研究那個鐵塊的表面更粗糙些.請寫出實驗所需的器材、實驗步驟以及實驗分析與結論.
(1)實驗器材:
(2)實驗步驟:
(3)實驗分析與結論:

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10.在一次測量小燈泡額定功率的實驗中,所用電源由兩節新干電池串聯組成,小燈泡上標有“2.5V”字樣(小燈泡額定功率約為0.6W).聰明而粗心的小剛連接了如圖甲所示的電路.

(1)同組的小明發現電路連接有錯,如果閉合圖甲所示電路的開關,電壓表的示數約為3.0V,電流表的示數約為0A,小燈泡的發光情況為不發光(選填“正常發光”、“亮度較暗”或“不發光”).
(2)小明主張拆了以后重新連接,可是時間來不及了,小剛眼珠一轉,在圖甲電路中只改變了某根導線一端的接點位置,電路就能測量小燈泡額定功率.請在圖甲中畫出小剛改動的那條導線.
(3)待改接好電路后,在實驗時,調節滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發光,此時電流表的示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為0.5W.
(4)小明同學繼續移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖丙所示的I-U關系圖象,根據圖象可知:小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而增大(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(5)有的同學認為“把小燈泡換成定值電阻,該實驗可以用來探究導體中的電流與電壓的關系”,你認為這種說法正確.(選填“正確”或“錯誤”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.在“測定小燈泡的電功率”實驗時,選用的器材有電壓4.5V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及滑動變阻器、電流表、電壓表、開關和導線等.圖甲是沒有連接完的實物電路.

(1)請用筆畫線替代導線,將圖甲實物電路連接完整.
(2)連接好電路后,為了保證電路的安全,要將滑動變阻器滑片移至左端(填“最左”或“最右”).
(3)經適當調整后,閉合開關,移動滑片P到某處,發現電壓表的示數為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向右(選填“左”或“右”)端移動.
(4)通過移動滑片P,測得多組數據,繪制成U-I圖象如圖乙所示.據此可計算出小燈泡正常發光時,通過燈泡的功率是0.5 W(設電源電壓保持不變).

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11.兩個燈泡串聯,若其中一只燈不亮,另一只燈仍發光,則不亮的燈發生了短路;若兩個燈泡并聯,其中一只燈不亮,另一只燈仍發光,則不亮的燈發生了斷路.(短/斷)

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B.蚊子尖尖的口器是通過減小受力面積來增大壓強,從而插入皮膚來吸吮血液
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