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【題目】

1)請你指出圖甲中實驗操作錯誤之處是

2)改正錯誤后,繼續實驗。當水溫升高到90℃時,每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰后再持續幾分鐘為止。數據記錄如下表:

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/

90

92


96

98

98

98

98

98

2min溫度計示數如圖乙所示,此時水的溫度是 ;根據表中數據可知:水的沸點是 。水沸騰后繼續給水加熱,水的溫度________(選填升高不變降低)。

根據氣泡的變化情況可以判斷,下圖_______是水在沸騰時的情況。

3)水沸騰時,可以看到水面上不停的冒白氣產生此現象的原因是

4)實驗結束后,同學們相互交流時,有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長,請你說出一條縮短加熱時間的方法_____________

【答案】1)溫度計的玻璃泡碰到了容器底 (2① 94 98不變② A

3)水蒸氣遇冷放熱液化成小水珠(答出液化即可得分)

4)用溫度較高的水實驗(或適當減少水的質量;或加蓋等)

【解析】試題分析:(1)在使用溫度計測溫度時,玻璃泡不能碰到容器壁或容器底,圖甲中的溫度計的玻璃泡碰到了容器底,這是錯誤的;(2圖乙中溫度計的示數為94℃;水沸騰以后,溫度不再變化,由表格中的數據可知,水的沸點為98℃;當水沸騰后,雖然繼續吸熱,但溫度卻保持不變;水沸騰后,氣泡的體積是越向上越大的,所以可知A圖是沸騰時的情形;(3白氣是由于水蒸氣遇冷放熱液化成小水珠;(4)用溫度較高的水實驗或適當減少水的質量或加蓋等,都可以減少加熱時間。

練習冊系列答案
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(2)如圖b所示,調節平衡后,左側掛上鉤碼,在右側用彈簧測力計拉杠桿,使其在水平位置平衡,為便于測量力臂,圖中操作錯誤是

(3)正確操作過程中,當彈簧測力計的示數達到量程仍不能使杠桿水平平衡,你認為接下來合理的操作是 .(寫出一條即可)

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1通過對上面的種種實驗現象的分析,你能得出的結論

2小華同學,用手使勁敲桌子,發出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動,為了使看到的實驗現象更明顯,你的改進方法是:

3小明、小麗等同學在探究出上述問題之后,又提出這樣一個問題:聲音是怎樣從發聲物體傳播到遠處的?針對這一問題,他們經過認真地思考,提出了兩種猜想:

①聲音要傳播出去,需要東西做媒介;

②聲音要傳播出去,不需要什么東西做媒介:

究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進行了如下的實驗:如右圖所示,

隨著向外不斷抽氣,結果發現手機鈴聲越來越 .(填“大”或“小”).

由此現象可以推理:猜想 是正確的

4探究問題的過程通常有下列步驟:

A、提出猜想假設

B、得出結論

C、分析歸納

D、實驗研究

E、發現并提出問題

你認為小明他們的第二個探究活動依次采取的步驟是 .(填字母序號

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