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5.探究電流與電壓的關系.用到的實驗器材有:電壓表、電流表、三種不同規格的滑動變阻器(A:“10Ω 1.5A”、B:“20Ω 1A”、C:“50Ω 1A”)、開關、新干電池三節、定值電阻的阻值是10Ω、導線若干.
(1)小明連接成的電路如圖所示,他連接的電路中存在連線錯誤,只需改動一根導線,即可使連線正確.請在接錯的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.
(2)排除故障后實驗時,閉合開關前,要將滑動變阻器滑片移至A端,這樣做可以起到保護電路的作用;此實驗中滑動變阻器的另一個作用是“改變定值電阻兩端的電壓”,請你寫出一種不用變阻器,也可以“改變定值電阻兩端電壓”的方法:改變電源電壓(或改變干電池的節數).
(3)小明在實驗中通過調節滑動變阻器滑片,測出通過電阻R的不同電流和對應的電壓值,如表所示:
U/V1.02.03.0
I/A0.10.20.3
要測出表格中的實驗數據,實驗時所用的滑動變阻器規格為C(選填規格的編號即可).通過上表中的數據,我們可以得出:導體電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端電壓成正比.
(4)在完成以上實驗后,小明又測額定電壓為2.5V的小燈泡的電流和電壓,下列圖象中反應小燈泡的電流和電壓的關系正確的是B

分析 (1)滑動變阻器應采用“一上一下”的接法串聯接入電路,電流表應串聯在電路中,電壓表與電阻并聯,由此分析判斷錯誤并改正;
(2)連接電路時,為保護電路,開關應斷開,應將滑動變阻器的滑片移至最大阻值處;
改變被測電阻兩端電壓可以通過滑動變阻器,也可以通過改變電源電壓(或改變干電池的節數);
(3)根據表中數據,用公式U=IR計算出電阻兩端的電壓;根據串聯分壓的知識,當定值電阻的阻值最大時,所需的滑動變阻器的阻值也最大,結合歐姆定律的知識計算變阻器應接入電路中的阻值,從而判斷滑動變阻器的規格;分析表中數據得出實驗結論.
(4)圖象中表示出了電流與電壓之間的變化關系,我們又知道燈絲的電阻會隨著溫度的升高而增大,因此這條線應該是一條曲線,而且它的彎曲方向應符合燈絲電阻的變化規律.

解答 解:(1)由實物圖可知,電流表與定值電阻并聯了,電壓表卻串聯在電路中,所以應該讓電流表與定值電阻串聯,電壓表與定值電阻并聯,修改的電路連接如圖所示:

(2)滑動變阻器的滑片P應置于最大阻值處,電路中的電流最小,則可以保護電路;
改變被測電阻兩端電壓可以通過調節滑動變阻器改變電路中的電流來實現,也可以通過改變電源電壓(或改變干電池的節數);
(3)由題可知,電源是新干電池三節,則電源電壓U=1.5V×3=4.5V,定值電阻的阻值是10Ω;
電路中電流最小為0.1A時,由表格數據可知,定值電阻兩端的電壓:UR=1V;
滑動變阻器兩端的電壓:U=U-UR=4.5V-1V=3.5V;
滑動變阻器接入電路中的阻值:R=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{3.5V}{0.1A}$=35Ω>20Ω,故選用的滑動變阻器的規格應為“50Ω  1A”;
根據表中數據可得出的結論是:導體電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端電壓成正比.
(4)小燈泡與定值電阻不同之處是燈絲阻值會隨著溫度的升高而變大,其圖象應是一條曲線,所以A錯.因為電流增大時,燈絲的溫度會升高,燈絲的阻值會變大,選擇電壓U與電流I的對應點,根據歐姆定律得$\frac{U}{I}$即可比較燈泡的阻值,通過觀察圖象的彎曲方向,C不符合電阻值隨溫度的升高而增大,只有B符合這一規律,故選B.
故答案為:(1)如上圖所示;
(2)保護電路;改變電源電壓(或改變干電池的節數);
(3)C;導體電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端電壓成正比;
(4)B.

點評 本題是探究“導體中電流跟電阻的關系”的實驗,考查了電路連接、實驗方法、數據分析等,考查全面,難度適中,這個實驗是常考題,能靈活運用控制變量法是關鍵.

練習冊系列答案
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15.根據表中數據,下列判斷正確的是(  )
一些物質的比熱容J/(kg•℃)
4.2×1030.88×103
煤油、冰2.1×103干泥土0.84×103
沙石0.92×1030.39×103
A.不同物質的比熱容不可能相同
B.在陽光照射下,干泥土比濕泥土升溫慢
C.因為水的比熱容較大,所以沿海地區比內陸地區晝夜溫差小
D.質量相等的鋁塊和銅塊升高相同的溫度,鋁塊吸收的熱量多

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16.利用如圖所示的裝置來探究“杠桿的平衡條件”.

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(2)如圖乙保持B點鉤碼數量和力臂不變,杠桿在水平位置平衡時,測出多組動力臂l1和動力F1的數據,繪制了l1-F1的關系圖象,如圖丙所示.請根據圖象推算,當l1為0.6m時,F1為0.5N.

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13.小彤家使用的是瓶裝液化氣,每瓶中裝入的液化氣質量為21kg.(液化氣的熱值取5×107J/kg.)
(1)21kg的液化氣完全燃燒,釋放的熱量是多少?
(2)若整瓶液化氣完全燃燒釋放熱量的60%被利用,那么散失的熱量是多少?
(3)小彤想節約能源、降低能耗,若將上述散失的熱量全部利用起來,可以把多少千克溫度為20℃的水加熱到100℃?

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20.盤點2014年世界航空業,各國空難頻發.在飛機失事搜尋過程中,各國艦船在定位和測量海深時都要用到超聲測位儀(如圖所示),它是利用聲音可以在液體中傳播來工作的.若海的深度是6.75km,聲音在海水中的速度是1500m/s,則需經過多少秒才能接收到信號?能不能用這種方法測量月球到地球的距離?為什么?

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10.小麗同學在學習了磁知識后,對磁現象很感興趣.一天晚上,她在臺燈下研究磁鐵,偶然發現當磁鐵靠近發光的臺燈時,燈泡內的鎢絲晃動了,于是她認為磁鐵也能夠吸引金屬鎢,要求只利用現有的裝置,在不考慮溫度對鎢絲影響的情況下,請你通過實驗證明小麗的觀點是錯誤的.
(1)請你寫出主要實驗步驟和相應的實驗現象;
(2)請你解釋一下,當磁鐵靠近發光的臺燈時,燈泡內的鎢絲晃動的原因.

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17.為了探究電熱與電阻的關系,小偉設計了如圖甲所示的裝置,燒瓶中盛有質量、初溫均相等的煤油,R1>R2

(1)實驗中電流產生熱量的多少是通過溫度計升高的示數反映的.
(2)實驗時小偉將R1和R2串聯接入電路中,這是為了控制流過電阻絲R1、R2的電流相同.
(3)小華將兩根阻值不同的電阻絲分別密封在兩個完全相同的燒瓶中,并通過短玻璃管與相同的氣球相連,如圖乙所示,想利用此裝置來探究電熱與電阻的關系,比較小偉和小華的裝置,你認為甲裝置更好,理由是:乙圖中的氣球體積大小不便于觀察和比較.
(4)小明想利用甲裝置改成“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他除了將其中一燒瓶中的煤油換成等質量的水外;還需要使兩燒瓶中的電阻絲的阻值相同.通過實驗觀察,發現裝有煤油(選填“水”或“煤油”)的燒瓶中溫度變化較大,說明水的比熱容比較大.

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14.在復習“電流的磁場”和“磁場對電流的作用”時,小剛想:“既然通電導體周圍存在磁場,磁場又會對通電導體產生力的作用,那么互相靠近的兩個通電導體間是否會產生力的作用呢?”
(1)于是,他和小強商議通過實驗來研究這一問題.他們找到了兩根柔軟的導線,相距較近的并排固定在接線板上,實驗電路如圖甲所示.通過實驗觀察到的現象如圖乙所示.

該實驗表明:兩個通電導體之間產生力的作用.
(2)小強認為,如果改變其中一個通電導體中的電流方向,則它們之間作用力的方向也會發生改變.
小強這樣想的理由是:電流產生的磁場方向是由電流的方向決定的,當一個通電導體中電流的方向改變時,它產生的磁場方向也會發生改變;而磁場對通電導體的作用力的方向與電流的方向和磁場的方向有關,另一個通電導體中電流的方向不變,但磁場方向變化了,它受到的磁場力的方向就會改變.
(3)如果開始實驗時,小剛和小強沒有找到柔軟的導線,而是用較硬的普通鋁芯電線進行實驗,你認為會出現怎樣的情況?通過這個問題,你得到了怎樣的啟示?
使導線在力的作用下,變得更硬,可能觀察不到(或電流很大才能觀察到)兩通電導體間的相互作用;合理選用實驗器材非常重要.

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15.小宇的表弟在操場上玩滑板車,他發現表弟用腳蹬地的力越大,滑板車速度增加的越快.愛思考的小宇猜想:滑板車速度增加的快慢可能與腳蹬地的力的大小有關.為了驗證自己的猜想,他回校后進行了如下實驗并將結果記錄如下表.(實驗桌面光滑,摩擦不計):

實驗
序號
鉤碼的質量m(kg)開始的速度v0(m/s)1秒末的速度v1(m/s)2秒末的速度v2(m/s)每秒速度的增加量a(m/s2
10.0500.250.50.25
20.100.510.5
30.20121
(1)實驗裝置中使用定滑輪的作用是改變力的方向.
(2)分析實驗數據,可以得出物體受到的拉力F(鉤碼重力)與每秒速度的增加量a之間的關系式是F=2a,從而驗證了自己的猜想.
(3)做了上述實驗后,小宇還認為影響滑板車速度增加的快慢還可能人和與滑板車的質量大小有關,于是他又對此進一步利用實驗進行探究,這時他應該通過改變小車的質量而保持拉力不變.

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