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15.比熱容的國際單位是J/(kg•℃),水的比熱容4.2×103J/(kg•℃)一杯水的比熱容=(填“>”“<”“=”)一桶水的比熱容.

分析 比熱容是物質的一種特性,是描述物質吸熱(或放熱)本領大小的物理量.根據對比熱容概念和單位的了解可直接做出解答.

解答 解:比熱容是物體溫度升高時吸收的熱量與物體質量及升高溫度的乘積的比值,所以比熱容的單位由熱量、質量和溫度的單位組合而成,為J/(kg•℃);
質量1kg的水,溫度升高1℃時,吸收的熱量是4.2×103J,所以水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃);
比熱容是物質本身的一種特性,決定于物質的種類、狀態,與質量多少沒有關系,所以一杯水和一桶水的比熱容相同.
故答案為:J/(kg•℃);4.2×103J/(kg•℃);=.

點評 此題考查的是比熱容的單位、表示的意義及水的比熱容,都屬于基礎知識,需要熟練掌握.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.如圖所示某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,制作成一個簡易針孔照相機.如圖甲所示,將其水平放置,在左側固定一支點燃的蠟燭,可在塑料薄膜上看到燭焰倒立的像.

(1)該實驗是小孔成像現象,可以用光的直線傳播來解釋;
(2)在圖乙中利用光線作出燭焰AB在塑料薄膜上像(保留作圖痕跡).
(3)若將點燃的蠟燭向上移動,則塑料薄膜上的像向下(選填“上”或“下”)方移動;若將蠟燭靠近小孔少許,蠟燭的像將變大 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀不變 (選填“改變”或“不變”).
(5)樹蔭下的圓形光斑就是太陽通過樹葉間的小孔在地面上所成的實像.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.何晨同學用測了38.5℃發燒病人的體溫計沒有向下甩就去測正常人的體溫,其測量結果會是38.5℃.如果用示數為35℃的體溫計去測量正常人的體溫,其測量結果是37℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.我國是自行車王國,常見的自行車有“28”、“26”和“24”等型號,這些型號是按車輪直徑的尺寸命名的,如“26”自行車車輪的直徑是26英寸,1英寸=2.54cm.
(1)“26”型號車輪的直徑是0.66m,周長是2.07m.
(2)給你一把量程為2m的卷尺和一輛“28”型自行車,請你設計一個簡單的方案測量學校跑道的長度,請你寫出測量步驟,并用適當的符號表示你測得的物理量:
①用卷尺測出自行車輪的直徑D;
②算出車輪的周長C=πD;
③用紅布條在自行車輪上做一個記號(或用氣門芯做記號),讓記號與跑道的起點重合,推著自行車沿跑道移動一圈,記下自行車輪胎轉動的圈數n;
④跑道長度的表達式為:s=nπD(用測量的物理量符號表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖甲所示,要使滑動變阻器的滑片向左移動時,燈泡變亮,其中E接C(或D)點,則應將點F和點A連接起來,并按這個電路圖把圖乙的實物用筆畫線代替導線連成電路.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.下列關于聲現象說法正確的是(  )
A.圖a是輕軌的隔音墻,其作用是在發聲處減弱噪聲
B.圖b是摩托車的消音器,其作用是在人耳處減弱噪聲
C.圖c是利用聲吶探測海深,其原理與蝙蝠在夜間能正常飛行的原理相同
D.圖d是利用B超檢查身體,其原理與汽車倒車雷達的原理相同

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.圖中分別列出了幾種動物及人類可聽到聲音的最高頻率和能發出聲音的最高頻率,請根據圖表給出的信息回答下列問題:
(1)海豚能發出聲音的最高頻率為多大?狗可聽到聲音的最高頻率為多大?
(2)如果聲音在空氣中的傳播速度是340m/s,運用公式(速度=波長×頻率)計算人可聽到最高頻率20000Hz聲音的波長.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

4.(1)圖甲是開瓶器正在打開瓶蓋時的情景,請畫出阻力F2的示意圖和F1的力臂.
(2)用畫筆代替的導線完成圖中電路的實物連接,要求:兩燈并聯,開關控制整個電路,電流表測量通過L1的電流,導線不能交叉.
(3)將圖丙中元件符號連成電路,要求:①只閉合S1開關兩燈L1、L2都亮;②只閉合開關S2,兩燈L1、L2都不亮;③開關S1、S2都閉合,L2不亮,L1亮.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,電源電壓恒定不變,當S閉合,滑動變阻器的滑片向右移動過程中,下列說法正確的是(  )
A.燈泡變亮,電壓表讀數不變B.燈泡變暗,電壓表讀數變小
C.燈泡變亮,電壓表讀數變大D.燈泡變暗,電壓表讀數變大

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