Question

（1）在一節物理課上，老師和同學們測定某種物體的密度時，

測得的數據如圖8所示。圖甲中是測物體質量時所用的砝碼和游

碼對準的刻度數。該物體的質量為         g；由圖乙

中可知，物體的體積為          cm³，此物體的密度

是               kg/m³。（每空1分）

 （2）現給你提供如下器材：木塊（重約7N）、彈簧測力計（量程0~5N）、重1N的滑輪（摩擦不計）、鐵架臺、輕質刻度尺、足夠大的量杯、足量的水和細棉線（自重不計）。請你利用如圖9所提供的一些器材，參照示例另選器材，設計一個測量木塊重力的實驗方案。

 

	運用的原理	實驗步驟及測量的物理量（或實驗操作示意圖）	木塊重量的表達式
示例	杠桿平衡條件 （1分）	用細線將刻度度尺左端掛在鐵架臺上，將木塊掛在刻度尺的中央，彈簧測力計掛在刻度尺的右端并向上拉，使刻度尺在水平位置靜止，記下彈簧測力計的示數F。           （2分）	G=2F （1分）
你的設計方案

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Answer 1

（1）79.8（1分）  10（1分）  7.98×10³（1分）

   （2）運用的原理或規律：動滑輪可以省一半力（1分）

        步驟：用細線和滑輪組成一個動滑輪來提升木塊，用彈簧測力計勻速向上拉動繩子自由端，記下拉力大小F。（2分）

        表達式：G=2F－1（1分）

說明：其他方案合理的均可得分。如：

運用的原理規律：物體的浮沉條件（1分）

步驟：用量杯盛適量的水，記下水面相應的刻度V₁（1分）；將木塊輕輕放入量杯中漂浮，等穩定后記下此時水對應的刻度V₂（1分）。

表達式：G=ρ_水g(V₂－V₁)（1分）★