Question

9．有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯，為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時的保溫效果，小明按照科學探究的程序，明確了具體的探究問題，選擇了適當的器材，在控制變量的前提下，在室內進行了實驗，得到了一段時間內，甲、乙兩種保溫杯內水的溫度的實驗數據，根據數據繪制的圖形如圖所示，請你根據圖形所提供的信息回答以下問題：
（1）小明探究的問題的自變量是B．（選填選項前的字母）
A．保溫杯的品牌
B．水冷卻的時間
C．水的溫度
（2）請比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果B（選填選項前的字母）
A．甲保溫杯的保溫效果好
B．乙保溫杯的保溫效果好
C．甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好
（3）從圖象中可看出：甲杯水的溫度變化規律是A（選填選項前的字母）
A．先快后慢地下降
B．先慢后快地下降
C．勻速下降
（4）請估計當時實驗室的室溫是20℃．

Answer 1

分析 （1）此實驗是為了比較兩種品牌的保溫杯盛水時的保溫效果，所以其自變量是水冷卻的時間；
（2）實驗中要保證水的初溫和水的質量是相同的，這樣可以直接觀察溫度計示數的變化情況來判斷保溫材料的性能情況；
（3）根據圖象，在相同時間內，溫度降低的多少來判斷；
（4）結合圖象分析降溫規律，當溫度不再改變時，即水溫降到了室溫．

解答 解：（1）由題意可知，此實驗是為了比較兩種品牌的保溫杯盛水時的保溫效果，而保溫效果是通過水冷卻的時間體現出來的，所以其自變量是水冷卻的時間，故B符合題意；
（2）由圖象可知，在相同時間內，乙的水溫下降較慢，甲的水溫下降較快，所以乙保溫杯的保溫效果好，故B符合題意；
（3）由圖象可知，甲在第1小時降低的溫度比第2小時的多，第2小時比第3小時多，故A符合題意；
（4）由圖象可知，當溫度降到20℃時，溫度不再變化，所以室溫為20℃，第5小時室溫當然也是20℃．
故答案為：（1）B；（2）B；（3）A；（4）20．

點評 本題要能正確根據圖象，判斷溫度隨時間的變化，進而得出相應的規律，并判斷出室溫的高低，考查了我們讀取圖象的能力．