如圖甲所示，電源電壓保持不變。閉合開關S，調節滑動變阻器阻值從最大變化到最小，測得電路中某個元件的“I－U”關系圖線如圖乙所示。
（1）求電源電壓和定值電阻R1的阻值；
（2）請在圖乙中畫出另一個元件的“I－U”關系圖線；
（3）當滑動變阻器R2的滑片位于中點時，變阻器的電功率是多大？
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資料顯示：牛奶中摻水量越多，牛奶密度越小。小麗想通過測定密度來比較二種牛奶品質的優劣，她自制了一個可測液體密度的“浮標”― 在竹筷子下面纏繞一些鐵絲，如圖甲所示。
(1)純牛奶是________________ （選填“純凈物”或“混合物＂) .
(2)分別將“浮標”浸人A 、B 兩牛奶中，待靜止后，筷子上與液面相平的位置分別標記為A 和B ，如圖乙所示。比較標線A 和B 的上下位置，可知A 、B 牛奶的密度為ρA_______ρB，由此可知A 、B 牛奶品質的優劣。
(3)在實際測量過程中，發現“浮標”桿上的二條標記線靠得很近，為了更易區分，請你提出一條改進“浮標”的建議___________________________________。
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如圖12所示是小明家的電能表，小明單獨打開房間里的空調制冷，發現30min內電能表的鋁盤轉了900r，這臺空調消耗的電能是 J。小明關掉空調，按下電燈的開關時，家中的保險絲燒斷，其原因可能是______________________。
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小明在“探究杠桿的機械效率與哪些因素有關”時，猜想A：可能與懸掛重物位置有關，猜想B：可能與物體的質量有關，為此設計了以下三個方案：（1）在A處懸掛質量不同的鉤碼，（2）在A、B兩處懸掛質量不同的鉤碼（3）在A、B兩處懸掛質量相同的鉤碼。下列說法正確的是
A．（1）方案能探究猜想A B．（2）方案能探究猜想B
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如圖所示，小球從斜面上由靜止滾下，最后停在粗糙水平面上的C點處．從B點到C點的過程中，小球做 ▲ 直線運動（勻速/變速），這是因為小球受到 ▲ ，此過程中小球在豎直方向上所受的力是 ▲ （平衡/不平衡）的。
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下列關于聲音的說法中 不正確的是
A．“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產生的，且振幅越大響度越大
B．“用超聲波去除人體內的結石是利用了聲波的能量
C．“聞其聲知其人”，說明可以根據音色來判斷說話者
D．“公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音音調要低一些
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在比較相同厚度的海綿和棉花的保溫性能的實驗中，小明先用海綿包
著裝有熱水的燒瓶，每隔5min測量一次水的溫度，用t1表示．25min后，將海綿換成相同厚度的棉花，每隔5min測量一次水的溫度，用t2表示，實驗記錄如下表．用表中數據作出t2－t圖像如圖中圖線2所示．
| 時間t/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
| 溫度t1/℃ | 80 | 72 | 59 | 55 | 52 | |
| 時間t/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
| 溫度t2/℃ | 50 | 45 | 41 | 38 | 35 | 33 |
（1）圖示溫度計是10min時t1的值，讀數為 ℃．
2）用海綿包裹時，25min內燒瓶中水的溫度下降 ℃，此過程中瓶中水的內能
(減小/不變/增加)．
（3）兩次測量的25min內，用海綿包裹時水放出的熱量 (大于/等于/小于) 用棉花包裹時水放出的熱量．
（4）在坐標紙中作出t1－t圖像．
（5）根據實驗能否得出結論？如能，寫出結論，如不能，請說明理由．
答： (能/不能)．結論或理由： ．
（
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同學們利用輸出電壓恒定的電源、電阻箱和電流表等器材測量定值電阻Rx的電阻值．小明連接的實驗電路如圖甲所示．
（1）他在檢查電路時發現，閉合開關S1后，電流表無示數，再閉合開關S2，電流表指針急劇向右偏轉至端點，電路中可能出現的問題是 _________ （填序號）．
A．開關S1處斷路；
B．開關S1處短路；
C．待測電阻Rx處斷路；
D．電阻箱接入電路電阻值為零；
（2）排除故障后，請你跟小明一起完成對電阻Rx的測量．
①斷開開關S2，閉合開關S1后，電流表的示斷為1．
②將電阻箱的電阻值調到 _________ ；
③開關S1、S2都閉合后，調節電阻箱示數如圖所示，使電流表的示數為 _________ ；
④待測電阻Rx= _________ Ω．
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