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精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

下列關于科學方法的說法中錯誤的是（　　）

A、由杠桿的優點想到杠桿的缺點，用到逆向思考法

B、用彈簧連接兩個小球來研究分子間的作用力，用到模型法

C、制作滑動變阻器時，發現導線太長而采取纏繞的方式用到等效替代法

D、研究三線共面問題，先假設三線不在同一平面內，把紙板向后反折，發現紙板上看不到發射光線，從而說明“三線共面”用到反證法

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

神舟十號載人飛船在遠離地球的神奇太空中航行，若宇航員在飛船內玩推鉛球游戲，下列說法中正確的是（　　）

A、鉛球推出后靜止

B、鉛球推出后作勻速直線運動

C、宇航員拿著鉛球仍覺得很費力

D、鉛球碰到宇航員后，宇航員不覺得痛

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科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，可以通過觀察海綿的形變程度來判斷壓力的作用效果是否明顯．以下實驗探究中，用到的研究方法與上述實驗相同的是（　　）

A、探究“浮力的大小與哪些因素有關”

B、探究“電流產生的熱量與哪些因素有關”

C、探究“動能的大小與哪些因素有關”

D、探究“電流的大小與哪些因素有關”

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科目：初中物理 來源： 題型：

在下列各物理量的研究中使用相同物理方法的是（　　）
（1）研究壓力的作用效果與壓力大小關系，保持受力面積大小的不變；
（2）5Ω與10Ω的電阻串聯在電路中與一個15Ω的電阻在同一電路中的效果相同；
（3）在研究磁現象時，用磁感線來描述看不見摸不著的磁場；
（4）探究平面鏡成像特點時用B蠟燭代替A蠟燭的像．

A、（1）與（2）

B、（2）與（3）

C、（2）與（4）

D、（1）與（4）

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科目：初中物理 來源： 題型：

科學研究中對于一些看不見摸不著的現象或不易直接測量的量，常用一些直觀的現象去反映，或用易測量的量間接測量．這種研究問題的方法叫轉換法．下列事例中不屬于這種方法的是（　　）

A、研究凸透鏡成像規律時，通過像能否承接在光屏上來判斷是實像還是虛像

B、研究動能與質量、速度的關系時，通過比較小木塊被推動的距離來比較動能大小

C、研究通電螺線管的磁性強弱時，用吸引大頭針的數量進行比較

D、研究影響電阻大小因素時，通過小燈泡的亮度或電流表的示數比較電阻大小

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