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【題目】在“探究電流與電阻的關系”的實驗中,小強選用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四個定值電阻,電源電壓恒為3V.

(1)請按圖甲所示的電路圖,將實物圖乙連接完整.

(2)閉合開關接觸時,發現電流表無示數,移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數始終接近電源電壓,造成這一現象的原因可能是

(3)排除電路故障后,閉合開關,移動滑片,當選用4Ω的電阻時,電流表示數如圖丙所示,記為 A;以后每更換一個阻值更大的電阻后,閉合開關,應將滑動變阻器的滑片向 (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數 ,同時記下對應的電流值.

(4)根據實驗數據,小強做出了如圖丁所示的I﹣R圖象,由于此圖線為曲線,小強認為不便直觀判斷I與R的定量關系,于是對圖象中的坐標進行了巧妙變換,從而直觀判斷出了I與R的關系.你認為小強的改進方法是:

【答案】(1)如下圖所示;(2)電阻R0開路;(3)0.5;B;2V;(4)將I﹣R圖象的橫坐標R變為(或R﹣1).

【解析】

試題分析:(1)滑動變阻器要按“一上一下”串聯接入電路,只需將滑動變阻器上面任一接線柱與電阻R0的右接線柱連接即可,電壓表要與電阻R0并聯,由于電源電壓恒為3V,故電壓表選擇的量程為0~3V,只需將滑動變阻器的“3”接線柱與電阻R0的右接線柱連接,如上圖所示;(2)閉合開關接觸時,發現電流表無示數,說明電路開路,移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數始終接近電源電壓,說明與電壓表并聯的部分電路開路,即電阻R0開路(3)由圖丙可知,電流表選擇的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,此時電流表示數為0.5A;由歐姆定律得,則電阻R0兩端的電壓:U0=IR0=0.5A×4Ω=2V,即電壓表示數保持2V不變;根據串聯分壓規律可知,即: =,由于電源電壓恒為U=3V,電壓表示數保持U0=2V,每更換一個阻值更大的電阻,滑動變阻器接入電路的阻值也應增大,故應將滑動變阻器的滑片向B端移動,使電壓表的示數2V,同時記下對應的電流值(4)小強做出了如圖丁所示的I﹣R圖象,由于此圖線為曲線,不便直觀判斷I與R的定量關系,根據I==U可知,電壓不變時,電流I與電阻的倒數成正比,故將橫坐標R變為(或R﹣1),從而直觀判斷出了I與R的關系

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某家庭衛生間電路,電燈和電熱器都在正常工作。在三線插座上剛插上洗衣機(開關未閉合)的插頭時,所有用電器都停止工作,拔出洗衣機的插頭后,用測電筆測試三線插座的左右兩孔,氖管都發光,發現有一根熔絲熔斷了。下列分析不合理的是(

A. 一定是零線上的熔絲熔斷了

B. 斷開S1、S2,再用測電筆檢測三線插座的左右兩孔,氖管都發光

C. 只斷開S1,再用測電筆檢測開關S1的兩個接線柱,氖管都發光

D. 只斷開S2,再用測電筆檢測開關S1的兩個接線柱,氖管都發光

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小融在探究凸透鏡成像規律實驗中,將蠟燭放置在1m長的光具座上20cm刻線處,凸透鏡固定在50cm刻線處,如圖所示,若凸透鏡焦距為10cm,則以下說法正確的是

A.蠟燭不動,移動光屏,可以成等大實像

B.蠟燭不動,向右移動光屏,像會不斷變大

C.蠟燭移動到45cm刻線處,移動光屏,可在屏上看到正立、放大像

D.圖示位置在光屏上若能看到清晰的像,交換光屏和蠟燭位置,光屏上仍能成清晰的像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小林在完成以下的幾個實驗中:

1)測圓的直徑如圖1所示,讀數是_____cm

2)他把一條厚薄均勻的紙帶緊密地環繞在圓柱形鉛筆上直至恰好能套進一個圓環內,如圖2所示,紙帶環繞了n圈,則紙帶的厚度是_____(用D1D2n表示).

3)在“測量平均速度”的實驗中,提供的實驗器材有:木板(長為120.0cm,底端有金屬擋板)、小車(長15.0cm)、秒表、木塊.

實驗時應保持斜面的傾角較小,這是為了減小測量_____(選填“路程”或“時間”)時造成的誤差;

斜面傾角不變時,小車由靜止釋放,小車通過的路程越長,其平均速度越_____,小車由靜止釋放,通過相同路程,斜面的傾角越大,小車運動的平均速度越_____;(選填“大”或“小”)

一次實驗中,小華測得小車從靜止開始運動到兩個車長的距離所用時間為1.2s,則小車的平均速度為_____m/s

若保持斜面傾角不變,利用本實驗提供的器材最多可測出_____組小車由靜止釋放到撞擊金屬擋板過程中的平均速度.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請讀出下列測量工具所測出的物理量的大小:

1)如甲圖所示,木塊的長度是________cm

2)如乙圖所示,溫度計的示數為________

3)如丙圖中秒表的讀數為________s.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時,小明作出了如下猜想:

導體的電阻可能與導體的長度有關、導體的橫截面積有關、導體的材料有關.

實驗室提供了4根電阻絲,其規格、材料如下表所示.

(1)按照圖所示探究影響導體電阻大小因素的實驗電路,在MN之間分別接上不同的導體,則通過觀察_________________來比較導體電阻的大小.

(2)為了驗證上述猜想,應該選用編號________兩根電阻絲分別接入電路進行實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在燒瓶內盛少量水,給瓶內打氣,當瓶塞跳起來時,可以看到瓶內出現白霧。下列解釋正確的是

A. 通過打氣筒壓縮瓶內空氣做功,空氣內能增大,瓶底的水汽化成白霧

B. 瓶內的空氣對瓶塞做功,空氣內能增大,瓶底的水汽化成白霧

C. 瓶內的空氣對瓶塞做功,空氣內能減小,空氣液化成白霧

D. 瓶內的空氣膨脹對外做功,空氣內能減小,空氣中的水蒸氣液化成白霧

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【題目】手機通信靠________傳送,將一只手機懸掛在密封的玻璃罩內,撥通瓶內手機,發現手機發出鈴聲并有閃爍的光。如圖所示,逐漸抽出玻璃罩內的空氣,發現鈴聲逐漸變弱直至消失,而閃爍的光依然存在;再讓空氣逐漸進入玻璃罩內,發現鈴聲逐漸變強并仍然有閃爍的光。這說明真空

______________

______________

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【題目】汽車以20m/s的速度勻速行駛,司機突然發現前面有緊急情況,經過0.5s(反應時間)后開始制動,又經過4.5s滑行45.9m車停止.求:

(1)汽車從發現情況到完全停止的這段時間內汽車通過的路程是多少?

(2)汽車在滑行時的平均速度是多少?

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