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【題目】如圖所示的措施中,為了減小壓強的是( )
A.
切蛋器裝有很細的鋼絲
B.
冰刀磨得很鋒利
C.
坦克上安裝有履帶
D.
圖釘的釘尖做得很尖

【答案】C
【解析】A、切蛋器裝有很細的鋼絲,是在壓力一定時,減小受力面積來增大對雞蛋的壓強.A不符合題意.

B、冰刀磨得很鋒利,是在壓力一定時,減小受力面積來增大對冰面的壓強.B不符合題意.

C、坦克上安裝有履帶,是在壓力一定時,增大受力面積來減小坦克對地面的壓強.C符合題意.

D、圖釘的釘尖做得很尖,是在壓力一定時,減小受力面積來增大對墻壁的壓強.D不符合題意.

所以答案是:C.
【考點精析】本題主要考查了減小壓強的方法及其應用的相關知識點,需要掌握當壓力一定時,增大受力面積可以減小壓強;當受力面積一定時,減小壓力可以減小壓強才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列郵件地址名書寫正確的是( )
A.xiaolin@cncomsever
B.xiaolin@cnsevercom
C.xiaolin@126comcn
D.xiaolin126comcn

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】張華同學在“探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系時,將記錄的實驗數據通過整理作出了如圖所示的圖像,根據圖像,下列說法錯誤的是(  )

A. 當在導體乙的兩端加上1V的電壓時,通過導體乙的電流為0.1A

B. 將甲、乙兩導體并聯后接到電壓為3V的電源上時,干路中的電流為0.9A

C. 通過導體甲的電流與其兩端的電壓成正比

D. 導體甲的電阻大于導體乙的電阻

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】曉偉在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動的情況后猜測:在弦張緊程度相同的條件下,發聲的音調高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關.于是他想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確.下表是他在實驗時選用琴弦的相關數據.

(1)在探究一個物理量是否與多個因素有關過程中,常常采用的方法.如果曉偉想探究弦發聲的音調是否與弦的材料有關,你認為他應選用表中編號為的琴弦.
(2)如果選用編號為A、B的兩根琴弦,可探究弦發聲的音調是否與弦的有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在研究“電流與電阻的關系”實驗中,下列說法中正確的是(  )

①閉合電鍵前,移動滑片P到最右端是為了起到保護電路的作用

②閉合電鍵后,移動滑片P的作用是控制電阻兩端的電壓保持不變

③閉合電鍵后,移動滑片P的作用是控制通過電阻的電流保持不變

④閉合電鍵后,移動滑片P的目的是多次測量取平均值減少誤差.

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在探究物體的機械效率與被提升物體重力的關系時,采用了如圖甲所示的滑輪組,每個滑輪等重。不計繩重和摩擦,物體重G1200 N開始逐漸增加,直到繩子被拉斷。每次均勻速拉動繩子將物體提升同樣的高度。圖乙記錄了在此過程中滑輪組的機械效率隨物體重力的增加而變化的圖像。請根據圖像回答:(1)每個滑輪重_____N;(2)G=____N時,滑輪組的機械效率可達到80%。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在做測定滑輪組機械效率實驗時,采用一個定滑輪、一個動滑輪組成的滑輪組,實驗記錄如下表:

完成表格兩個數據的計算。

如果第二次實驗時用兩個定滑輪、兩個動滑輪(滑輪規格同前) 組成的滑輪組來提升同樣的鉤碼做實驗,則彈簧測力計的讀數將 ,機械效率將 (填變化情況)。

某次實驗時將繩子自由端勻速拉動時彈簧測力計的讀數記為F,鉤碼重記為G,動滑輪重記為G,繩自由端移動距離記為s,鉤碼提升高度記為h,不計繩子重及摩擦.則下列關于滑輪組機械效率的計算關系中錯誤的是( )

A.η= B.η= C.η= D.η=1

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【題目】小敏通過電子郵箱向朋友發了封電子郵件,很快電腦中顯示郵件已發送的提示,可是不多時小敏的郵箱里又收到了一封退信通知,說她發給朋友的郵件給退回了.請問:
(1)這封退信通知是( )發給小敏的.
A.郵局
B.小敏的朋友
C.小敏的郵箱服務器
D.小敏朋友郵箱的服務器
(2)你認為小敏發送郵件失敗的可能原因是什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內外觀眾領略了中華飲食之美.如圖所示,通過煎、炒、蒸、拌烹調的四種美食中所包含的物理知識,不正確的是(

A. 煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大

B. 炒:主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內能增加

C. 蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟

D. 拌:香蔥和豆腐要拌著才能入味,說明分子沒有做無規則運動

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