科目：初中物理 來源： 題型：
某同學欲測量一根細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：
A.將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度l1；
B.用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度l2；
C.用銅絲的長度除以銅絲的圈數，即得細銅絲的直徑d；
D.將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；
E.數出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈n。
（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是_________，錯誤的步驟是____________，還缺少的步驟是：F. ________________。
（2）實驗步驟的合理順序應是____________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列關于力的說法中，正確的是（ ）
A.力的作用效果只與力的大小、方向有關 B.重力的方向總是垂直向下。
C.物體由于發生彈性形變而產生的力叫彈力 D.自行車手把上的花紋是為了減小摩擦。
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科目：初中物理 來源： 題型：
老師上完功率一節后，小紅想測出自己從一樓到四樓的功率。現有如下器材：
A天平、B彈簧測力計、c臺秤、D秒表、E電流表、F電壓表、G溫度計、H皮尺。
（1)請幫小紅選擇最合適的測量工具（填序號）：。C2分）
C2）請幫她寫出實驗步驟并用物理量符號表示所測的物理量。C3分）
(3)請幫她在虛線框內設計一個實驗表格。C3分）
(4)請你用所測的物理量寫出小紅上樓的功率表達式。C2分）
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科目：初中物理 來源： 題型：
科學家的每次重大發現，都有力地推動了人類文明的進程。丹麥物理學家 首先發現了電流周圍存在磁場，第一個揭示了電和磁之間的聯系。李亮同學自制了一個用開關來控制電磁鐵南北極的
巧妙裝置，如圖6所示，當開關S接 （選填“a”或“b”）點時，電磁鐵A端是N極。
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流體壓強與流速的關系解釋的是