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13．在如圖所示的電路圖中，能用電壓表正確測出燈L1兩端電壓的是（　　）
A．B．C．D．

分析 電壓表的正確使用方法：
①連接電壓表的時候，電流要從正接線柱入，負接線柱出；
②電壓表正確測出燈L1兩端電壓，則電壓表與燈L1并聯(lián)．

解答 解：A、由圖可知，電壓表與L1并聯(lián)，正負接線柱正確，故A正確；
B、由圖可知，電壓表接到了L1的兩端，但正負接線柱接反了，故B錯誤．
C、電壓表要正確測出燈L1兩端電壓，電壓表與燈L1并聯(lián)．由圖可知，電壓表與L1串聯(lián)，故C錯誤．
D、由圖可知，電壓表測的是兩燈串聯(lián)的總電壓，或電源電壓，故D錯誤．
故選A．

點評 熟知電壓表的連接要求，是解決此題的基礎，同時我們還要注意到電流的流入和流出方向要正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．2013年男子冰壺世錦賽在加拿大維多利亞進行．北京時間4月6日，中國男隊在循環(huán)賽末輪以8：5擊敗芬蘭隊，以6勝5負的成績排名第六，無緣四強．但綜合兩屆世錦賽，中國隊成功拿到2014年俄羅斯索契冬奧會門票．如圖所示是我國選手比賽時的一個場景．比賽時兩名隊員在冰壺前方“刷冰”，通過做功的方式改變冰的內(nèi)能，使表面的冰熔化成薄薄的一層水，使“干”摩擦變“濕”摩擦，這樣就能減小冰壺與冰面之間的摩擦，使冰壺按照運動員預計的運動快慢和方向運動．
（1）由此我們可以聯(lián)系生活實際，為了提醒司機朋友在雨天里注意行車安全，常在高速公路旁設置“雨天路滑，減速慢行”的警示牌，這是因為雨天汽車所受的剎車阻力較小，剎車后行駛距離更長，所以要減速慢行．
（2）如果給你一塊玻璃板、水、帶鉤的小木塊和彈簧測力計，驗證“濕”摩擦力小于“干”摩擦力．請你將下面實驗補充完整．
①把小木塊放在水平玻璃板上，用彈簧測力計沿水平方向拉小木塊做勻速直線運動，讀出測力計示數(shù)F1；
②在玻璃板上蘸些水，用彈簧測力計沿水平方向拉小木塊在玻璃板做勻速直線運動，讀出測力計示數(shù)F2；
③若F2＜F1，則“濕”摩擦力小于“干”摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．家庭和實驗室里常用的溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的，如圖所示，體溫計的示數(shù)為36.9℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．30m/s=108km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．對物理量的估測，是一種良好的學習習慣，下列估測的數(shù)據(jù)最接近事實的是（　　）
A．人體感覺舒適的溫度40℃B．通過家用電冰箱的電流40A
C．一節(jié)新干電池的電壓15VD．冰熔化的溫度為0℃

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，電源電壓為6V，R2=10Ω，閉合開關后，電壓表示數(shù)分別為4V．求：
（1）R2兩端電壓是多少？
（2）電流表的示數(shù)是多少？
（3）R1的阻值多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．圖中，小磁針在圖示位置靜止，請標出通電螺線管的S極和電源的正極．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．在“測定導體電阻”的實驗中，電源使用二節(jié)新干電池，被測電阻的阻值約為5Ω，滑動變阻器的規(guī)格是“10Ω 1.5A”．
（1）如圖1是沒有連接完整的實驗電路，請你用筆畫線代替導線，將電路連接完整；
（2）電路連接正確，實驗數(shù)據(jù)記錄如表所示．其中一組數(shù)據(jù)有拼湊的嫌疑，請指出并說明判斷依據(jù)第一組，被測電阻兩端的電壓不應該低于1V（或被測電流不會低于0.2A）
實驗序號1234
電壓/伏0.61.21.82.4
電流/安0.120.240.360.48
（3）在某次實驗時，電壓表出現(xiàn)了故障不能使用，小明用原有的電流表、滑動變阻器，增添一個定值電阻和一個單刀雙擲開關．設計了如圖2所示的電路．測量時，閉合S1，將S2撥到1，電流表的示數(shù)為I1；將S2撥到2，電流表的示數(shù)為I2，小明說待測電阻Rx=$\frac{{I}_{0}{R}_{0}}{{I}_{2}}$，交流時同組同學認真分析電路后發(fā)現(xiàn)小明的設計不合理，原因是由于滑動變阻器串聯(lián)在電路中，S2由1撥到2時，電阻兩端的電壓發(fā)生變化．
（4）請你也利用上述器材進行設計，并在圖2的方框內(nèi)補畫出正確的電路，列出簡要的實驗步驟及相應電阻表達式．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在同一個實驗室中兩個同學同時做了“探究水沸騰”的實驗．根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，畫出了如圖所示的圖線，其中實線表示A同學的圖線，虛線表示B同學的圖線，水平部分兩同學的圖線重合．整個過程中兩同學的操作都規(guī)范準確．根據(jù)圖線分析：
（1）實驗中水沸騰的溫度是98℃．實驗時所選用的溫度計應該是水銀（水銀/酒精）溫度計．（在l標準大氣壓下，水銀的沸點是357℃，酒精的沸點是78℃） 圖象中BC段表示的物理意義是沸騰吸熱溫度不變．
（2）兩同學實驗中開始加熱時水的溫度是相同（選填：“相同”或“不同”）和開始加熱直到水達到沸點所用時間是不同（選填：“相同”或“不同”）

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