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如圖所示，是甲、乙兩種液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖像，設(shè)液體甲的密度為ρ甲，液體乙的密度為ρ乙。則ρ甲、ρ乙的關(guān)系是
A．ρ甲=ρ乙B．ρ甲<ρ乙C．ρ甲>ρ乙D．無法確定
C

試題分析：液體內(nèi)部壓強(qiáng)計算公式為p=ρgh，其中g(shù)是常量，當(dāng)液體深度一定時，壓強(qiáng)與液體密度成正比。觀察下圖可見，當(dāng)甲、乙兩種液體深度都為h1時，p甲＞p乙，故ρ甲>ρ乙，C選項符合題意，選填C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小紙條靠近水龍頭流下的穩(wěn)定的水流，關(guān)于小紙條的運動情況，以下分析正確的是：
A．小紙條靠近水流，因為紙與水流間的空氣流速增大，壓強(qiáng)變大
B．小紙條靠近水流，因為紙與水流間的空氣流速增大，壓強(qiáng)變小
C．小紙條遠(yuǎn)離水流，因為紙與水流間的空氣流速增大，壓強(qiáng)變大
D．小紙條遠(yuǎn)離水流，因為紙與水流間的空氣流速增大，壓強(qiáng)變小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“研究液體壓強(qiáng)”的實驗中，進(jìn)行了如圖中各圖所示的操怍．
（1）為了順利完成實驗，除圖中畫出的器材外，還需要用到______；
（2）比較圖中代號為______的三個圖，可得到的結(jié)論是：同種液體中，在同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)相等；
（3）比較______兩圖，可以知道：在深度相同的情況下，不同液體的壓強(qiáng)還與它的密度有關(guān)，液體的密度越大，壓強(qiáng)______；
（4）比較B、D、E三個圖，可以看出______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

液體內(nèi)部的壓強(qiáng)是由于液體受______產(chǎn)生的，1648年帕斯卡曾經(jīng)做了一個實驗，如圖所示，能盛放許多水的木桶，卻不能再承受幾杯水的重量．這是因為液體的壓強(qiáng)與______成正比，若你在高為5米的陽臺上做這個實驗，比較穩(wěn)定后，管中灌滿水時對水桶底部的壓強(qiáng)為______Pa．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小成在探究液體壓強(qiáng)規(guī)律的過程中，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，請你分析表中數(shù)據(jù)，歸納出壓強(qiáng)p與液體質(zhì)量m的關(guān)系式，這個關(guān)系式為：______．
h/m0.050.100.150.200.250.30
m/kg1.53.04.567.59
p/pa75015002250300037504500

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

（6分）如圖所示，將邊長為10cm的正方形物塊，放盛有水的水槽內(nèi)，待物塊靜止時，其下表面距水面6cm．

求：（1）物塊受到水的浮力大小；
（2）取出物塊，把一冰塊放入水中，冰塊也漂浮在水面上，待冰塊全部熔化后，水面高度會發(fā)生怎樣的變化？說明理由．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小李同學(xué)利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點”。

（1）小李檢查壓強(qiáng)計的氣密性時，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化 (選填“大”或“小”)，表明其氣密性差。小李調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計后，U形管兩邊液面相平。
（2）小李把金屬盒分別浸入到甲、乙圖中的兩種液體(水和酒精)中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差較小，他判斷圖甲中的液體是酒精，其結(jié)論不可靠，原因是沒有控制金屬盒在液體中的                ；他改變圖乙中金屬盒的深度，其探究情況如圖丙所示。
（3）小李應(yīng)該比較圖         ，得出金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越越大，表示液體的壓強(qiáng)就越     。
（4）小李發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒所處深度相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明                                           。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明用一根粗細(xì)均勻兩端開口的薄壁玻璃管、薄橡皮膜、刻度尺、燒杯和水(已知ρ水=1.0×103kg/m3)來測量某種液體的密度。實驗過程如下：
①將玻璃管的一端用薄膜扎好。
②將玻璃管扎有薄膜的一端逐漸放入裝有水的燒杯中。
③往玻璃管內(nèi)緩慢地加入待測液體直到薄膜變平為止(如圖所示)；測出薄膜到水面和液面的距離分別為h1和h2。

④計算待測液體的密度ρ液。
回答下列問題：
⑴小明將玻璃管扎有薄膜的一端放入水中，薄膜向上凸起，說明                                    ；玻璃管浸入水中越深，薄膜向上凸起程度____________(選填“越大”、“越小”或“不變”)
⑵在下面空白處畫出小明收集實驗數(shù)據(jù)的表格。
⑶待測液體的密度ρ液=_______________kg/m3。
⑷已知玻璃管的橫截面積為5cm2、質(zhì)量為20g，厚度忽略不計。當(dāng)薄膜變平后，小明松開手，玻璃管將____________（選填“向上”或“向下”）運動；玻璃管靜止后，薄膜到水面的距離__________cm。（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

五月春暖花開，萬物生機(jī)勃勃。小敏和家人泛舟大明湖，當(dāng)他們上船后，小船底部所受水的壓強(qiáng)和小船所受浮力的變化是
A．變小變小B．變大變大C．變小不變D．不變不變

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同步練習(xí)冊答案
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