小明猜想電流通過導體產生的熱量與電流、電阻和通電時間有關。為了探究“電流通過導體產生的熱量與電流是否有關”,所用的實驗器材有:穩壓電源、電流表、滑動變阻器、開關、停表(未畫出)各一個;絕熱的塑料盒一個,盒內密封著空氣,盒內電阻絲的阻值是10 Ω,插在盒中溫度計的量程是0~100 ℃;導線若干。
(1)用筆畫線代替導線,將如圖中的電路連接完整_____________。
(2)記錄的實驗數據如下表:
①分析表中數據,得到的探究結論是:____________________________________________。
②從表格中提取的能得出該結論的信息是:______________________________________。
(3)實驗結束后,小明為了縮短實驗時間,對原實驗方案稍加改動:實驗器材不變,通電時間和電流的預設值不變,在每完成一次實驗(收集一組數據)后,不斷開開關,也不打開通氣孔,直接把前一次實驗的末溫作為下一次實驗的初溫,再移動滑動變阻器滑片,使電流達到預設值時開始計時,20 s后記錄末溫……指出改動后方案的兩點不足(可以結合原方案的實驗數據):
①________________________________________________________________________。
②________________________________________________________________________。
科目:初中物理 來源:九年級物理人教版 第十七章 第2節 歐姆定律 同步測試及答案 題型:單選題
如圖所示的電路中,電源兩端電壓為6V并保持不變.定值電阻R1的阻值為100Ω,滑動變阻器R2的最大阻值為50Ω.當開關S閉合時,滑動變阻器的滑片P由b端移到a端的過程中,下列說法中正確的是
A. 電壓表的示數變大,電流表的示數變小 B. 電流表和電壓表的示數都不變
C. 電流表的示數變化范圍為0.04A~0.06A D. 電壓表的示數變化范圍為4V~6V
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第二章 聲現象綜合檢測試卷 題型:單選題
關于聲現象的說法正確的是( )
A. 用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發聲的音調會不同
B. “聞其聲辨其人”是根據聲音的音色來判斷的
C. 超聲波能排除人體內的結石是利用聲波傳遞信息
D. 房間的窗戶安裝雙層玻璃是在聲源處減弱噪聲
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊第十八章電功率 單元測試卷 題型:單選題
小燈泡L的額定電壓為3V,它的I﹣U圖象如圖甲所示,把小燈泡接入如圖乙所示的電路中,先將滑動變阻器的滑片P移至B端,閉合開關S,電壓表示數為1.5V;再將滑片P向左移動直到電壓表示數為3V.已知電源電壓恒定,滑動變阻器的銘牌上標有“10Ω 2A”.下列說法中錯誤的是( )
A. 電源電壓為4.5V
B. 小燈泡的額定功率為1.5W
C. 小燈泡正常發光時,滑動變阻器接入電路的阻值為3Ω
D. 小燈泡正常發光時,滑動變阻器消耗的電功率為2.5W
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊第十八章電功率 單元測試卷 題型:單選題
下列數據中,最接近實際情況的是( )
A. 普通家用照明燈的工作電流約為2A
B. 電飯鍋加熱檔的功率約為100W
C. 家用電風扇的額定功率約為2000W
D. 一節新干電池的電壓約為1.5V
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科目:初中物理 來源:北師大版八年級上冊物理 第一章 第三節 汽化和液化 同步測試卷 題型:單選題
媽媽在蒸饅頭時,開鍋后改用“小火”。針對這種做法,下列說法中正確的是( )
A. 水沸騰后,改用“小火”能更快的讓饅頭變熟
B. 改用“小火”可以提高水的沸點
C. 無論使用“大火”還是“小火”,水達到沸點后溫度都保持不變
D. 用“大火”可以提高水的沸點,不應該改用“小火”
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊第三章物態變化第3節汽化和液化課后作業題 題型:單選題
下列物態變化現象中,屬于汽化的是( )
A. 春天來了,冰封的河面解凍
B. 夏天剝開包裝紙的冰棒周圍冒出“白氣”
C. 秋天早晨,太陽出來后,學校操場邊小草上的露珠不見了
D. 隆冬時節,洗好的衣服剛晾出來就結了冰
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