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8．以下微觀粒子按空間尺度由大到小排序正確的是（　　）
A．質子   原子核   原子B．原子   原子核   質子
C．原子核   質子   原子D．原子   質子   原子核

分析 物質由分子構成，分子由原子構成，原子由原子核和電子構成，原子核由質子和中子構成，質子和中子又由夸克構成．

解答 解：原子是由原子核和核外電子組成的，原子核又是由質子和中子組成的，因此最小的是質子，最大的是原子．
故選B．

點評 解答此題要知道物質是由分子構成的，知道分子、原子的結構，是一道基礎題，比較簡單．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．蜂蜜由于粘性能粘住東西，這和磁鐵能吸住小鐵釘的現象有些相似．而在做火燒磁鐵的實驗時發現溫度越高，磁性越弱．那么，液體的粘性又會怎樣呢？會不會也有相似的關系呢？小強根據磁性與溫度的關系，大膽地提出了自己的假說：物質的粘性也可能與溫度有關，溫度越高，粘性越小．也就是說，如果讓同一種液體從相同的斜面流下，溫度低時需要的時間長，溫度高時需要的時間短．
蜂　蜜在冰箱中在室內經微波爐加熱
溫　度較低一般較高
流淌時間較長一般較短
想到自己的假說，小強興奮起來，趕回家，設計了如下的實驗方案：將蜂蜜分裝入三個小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室內，另一瓶放在微波爐加熱一會兒．然后找三支相同的試管，讓爸爸媽媽幫忙，用三支滴管分別從三個小瓶中各取一滴蜂蜜，同時、分別滴到同樣傾斜放置著的試管內壁上，觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間并進行比較，在爸爸媽媽的幫助下，順利完成了實驗，并記錄實驗數據：
小強和爸爸媽媽一起又用其他幾種物質做了相同的實驗，并對這些實驗現象進行了分析．小強象科學家那樣得出了結論．請你回答：
（1）小強得出的結論是：有些物質，隨著溫度的升高，它的粘性變小．
（2）在上述探究過程中，小強運用了轉換法，通過這種科學方法，將不能直接測量的粘性大小轉換成可以測量的流淌時間．
（3）如圖是粘滯計的工作原理：將被測液體注入后，釋放砝碼．在重力的作用下砝碼向下運動，通過滑輪和繩子對圓柱體施加一個力，使圓柱體轉動．注入不同的液體，圓柱體轉動的速度不同，根據速度的不同就可以比較出液體粘性的大小．當將同一種液體加熱后注入，會發現圓柱體轉動的速度將變快．
（4）在日常生活中經常見到上述結論的有關實例，如：冬天食用油很難從瓶子里倒出來．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．我們是在能的轉化或轉移過程中利用能量的．科學家研究表明：自然界的一切變化過程，只要有能量的變化，都無一例外地嚴格遵循能量守恒定律．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．某物理實驗小組探究“課桌桌面與課本間滑動摩擦力的大小與壓力的關系”，他們的做法是：
（1）將一名同學的物理課本放在水平桌面上，通過彈簧測力計拉著課本在桌面上做勻速直線運動，此時彈簧測力計的示數是2N，則課本與桌面間摩擦力的大小為2N．
（2）在原來的課本上放上另一名同學同樣的課本，以改變課本與桌面間的壓力．
（3）通過多次實驗，他們得到如下表所示的實驗數據．
課本冊數1234
彈簧測力計的示數/N2468
分析表中數據可以得出結論：課本與桌面間的壓力越大，它們間的滑動摩擦力越大．
（4）在實驗中，某同學又猜想摩擦力的大小可能與物體的運動速度有關．請你利用已有的實驗器材，幫助他設計實驗方案驗證猜想．（簡要回答）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列電路圖正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．據報道，2006年德國世界杯期間，設在慕尼黑“IBC”大廳前的大理石足球雕塑“團隊之星”，“足球”和底座的總質量達11t，“足球”的體積約為3m3．若雕塑底座與地面的接觸面積為2m2，大理石的密度為2.6×103kg/m3．g=10N/kg，請計算：
（1）該“足球”的質量；
（2）雕塑對地面的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．物態變化在一年四季中隨處可見，下列說法中正確的是（　　）
A．春天的早晨，經常出現大霧，這是液化現象
B．夏天，剝開包裝紙后，冰棍會冒“白氣”，這是汽化現象
C．秋天，酒精擦在皮膚上感覺涼爽，這是熔化現象
D．冬天的早晨，地面上經常會出現白色的霜，這是凝固現象

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．小亮同學想測量一塊不規則瓷片的密度．
（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，然后調節平衡螺母使天平平衡．
（2）用調節好的天平測量瓷片的質量，所用砝碼的個數和游碼的位置如圖1所示，則瓷片的質量為32g．
（3）他發現瓷片放不進量筒，改用如圖2所示的方法測瓷片的體積：
a．往燒杯中加入適量的水，把瓷片浸沒，在水面到達的位置上作標記，然后取出瓷片；
b．先往量筒裝入40mL的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達標記處，量筒里剩余水的體積如圖3所示，則瓷片的體積為14cm3；
（4）用密度公式計算出瓷片的密度ρ為2.3g/cm3；
（5）根據以上步驟，請對小亮同學的實驗進行評價偏小．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．畫出如圖所示的實物電路的電路圖．

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同步練習冊答案
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