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【題目】著名的馬德堡半球實驗證實了________,意大利科學家 ________第一個用實驗的方法(如圖)測出大氣壓的值________

【答案】 大氣壓的存在 托里拆利 1.013×105Pa

【解析】分析:馬德堡半球實驗和托里拆利實驗都是與大氣壓強有關的著名實驗,但他們的意義和結果卻有著較大的區別,一個重在驗證大氣壓的存在,一個重在測量大氣壓值,1標準大氣壓所能支持的水銀柱的高便是在托里拆利實驗中測出的大氣壓值,根據液體壓強公式可求出其數值.

解答:馬德堡半球實驗用兩個中間抽成真空而壓合在一起的銅半球有力地證明了大氣壓的存在;意大利科學家托里拆利,利用一根玻璃管測出了大氣壓所能支持的水銀柱的高度,即76cm,這也就是后來規定的1個標準大氣壓的大小,其具體數值是

故答案為:(1). 大氣壓的存在 (2). 托里拆利 (3). 1.013×105Pa

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,以下實例所列舉的幾個力中,沒有對物體做功的力是(
A. 船在水的作用下前進一段距離
B. 靜止的小車在拉力的作用下向前運動
C. 汽車在剎車阻力的作用下滑行了一段距離
D. 當杠鈴靜止后,舉重運動員對杠鈴的支持力

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【題目】如圖所示,是建筑工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土的情形.某次操作中,工人用400N的拉力F1分鐘內將總重為900N的泥土勻速提升5m.在這段時間內:(不計摩擦)

(1)拉力F所做的有用功是多少?

(2)拉力F做功的功率是多少?

(3)動滑輪重力是多少?

(4)滑輪組的機械效率是多大?

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【題目】612130分許,重慶東方輪船公司所屬旅游客船東方之星輪在由南京駛往重慶途中,突遇龍卷風,龍卷風中心的空氣流速 ________ (填大于”“小于等于)外部的流速,產生巨大的壓強差,使船迅速傾斜側翻(如圖所示)。這說明力改變了 ________ 。事故發生后,潛水員官東在救人時讓出自己的潛水裝備,不幸被江水卷入30米深的深水區,危急關頭官東迅速從30米深處潛游出水面。在露出水面前,他受到的江水的壓強 ________ (填變大”“變小不變”)。

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【題目】為了探究物質的質量與體積的關系,全班同學分成若干小組,分工合作,共同收集數據.選取由鋁和銅制成的實心金屬組件各1套,形狀如圖所示.

如圖 如圖

(1)①將托盤天平放在水平桌面上,將______移至標尺左端的“0”刻度線上,再調節平衡螺母,使橫梁平衡,分別測出各金屬塊的質量.

用直尺或量筒(排水法)分別測算出每個金屬塊的體積.

(2)下表為部分小組收集的質量和體積的數據:

已根據表中數據畫出了銅組件的mV圖象,請在同一坐標軸中畫出鋁組件的mV圖象_________

分析圖象可知:同種物質組成的不同物體,其質量與體積的比值______(相同不同”);體積相同的不同物質,質量_______.質量與體積的比值反映了物質的一種特性,稱為________

若測得另一鋁質實心物體質量為135 g,則該物體的體積應為_______cm3.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用煙煤燒水時,將10kg的水在1標準大氣壓下從20℃燒開,燃燒了1.4kg的煙煤.(煙煤的熱值是3×107J/kg)求:
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)1.4kg煙煤完全燃燒放出的熱量是多少?
(3)實際上煙煤沒有完全燃燒.若水吸收的熱量是煙煤放出熱量的84%,那么煙煤實際放出的熱量是多少?

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【題目】某同學在做實驗時,把橡皮泥捏成小船放入水槽里,小船漂浮在水面(如圖a);然后把橡皮泥捏成一團放在水槽里,它沉在水底(如圖b),對這一實驗現象,下列說法不正確的是(

A. 橡皮泥所受重力不變 B. 橡皮泥漂浮時所受浮力比它沉底時所受浮力大

C. 橡皮泥沉底時所受浮力等于它的重力 D. 橡皮泥沉底時,它排開水的體積比漂浮時小

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【題目】圖甲是我國自行研制的新一代戰斗機的巔峰之作:殲20戰斗機,完全媲美全球最先進戰機.其采用的渦扇發動機,屬于熱機的一類.圖乙是機翼形狀的側剖面圖.

(1)飛機起飛時,機翼上下方氣流速度不同使飛機獲得升力,其原理是:________

(2)甲圖是飛機加速起飛時的情景,請從能量角度提出一個問題并進行回答.

提問:________

答:________

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【題目】如圖所示,物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運動,下列說法中正確的是:( )

A. 物體所受拉力和重力是一對平衡力

B. 物體所受重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力

C. 桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力是一對平衡力

D. 桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力

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