一区二区三区精品视频,国产真实精品久久二三区,亚洲欧洲成人

精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

用燃氣灶燒水時，把2.2kg初溫為20℃的水加熱到100℃，共燃燒了45g天然氣（假設天然氣完全燃燒）．已知天然氣的熱值為4.4×10⁷J/kg，水的比熱容為4.2×10³J/（kg•℃）．

（1）天然氣屬于　_________　（選填“可再生”或“不可再生”）能源．在燒水過程中，大量向外散失的能量不會自動再匯集回來，這說明能量的轉化和轉移是有　_________　的．

（2）水的內能增加了　_________　J．

（3）燃氣灶燒水的效率為　_________　．

不可再生；方向；7.392×10⁵；37.3%。

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

對著瓶口吹氣能發出聲音．吹氣時，瓶口外空氣流速變大，壓強變 ▲ ，促使瓶內氣體向外流動，使瓶內氣體壓強小于瓶外的壓強，空氣又向內流動．這樣空氣在瓶口不停地 ▲ ，就發出了聲音．空氣進出瓶口越快，發出聲音的音調越 ▲ ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

下列做法屬于減小摩擦的是（）

A、冬天，在結冰的馬路上撒一些細砂以方便路人行走

B、在生銹的自行車軸上滴一些油，騎車就會感覺輕松一些

C、當汽車后輪陷入泥坑打滑時，司機會就近尋找石塊等物休墊在車輪下

D、體操運動員進行雙杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止從杠上滑落

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

原子結構模型的建立，經過了幾代科學家的艱辛努力，直到現在仍在探索中，其中，行星模型的提出標志著原子結構的現工模型問世，如圖所示是鋰原子結構的行星模型，圖中原子核內有3個質子、4個中子．下列不能根據原子結構的行星模型得出的結論是（　　）

	A．	原子始終在做無規則的運動
	B．	原子核的體積只占整個原子體積的很小部分
	C．	構成原子核的粒子之間存在一種互相吸引的力
	D．	原子不顯電性

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

一個標有“4V 2W”字樣的燈泡，給它兩端加2V電壓時，不考慮溫度對它電阻的影響，則（　　）

	A．	此時燈泡的實際功率為0.5W	B．	此時燈泡中電流為1A
	C．	此時燈泡中電流為0.5A	D．	此時燈泡的實際功率為1W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

在探究影響導體電阻大小的因素時，小強、小麗兩位同學的猜想如下：

①導體的電阻與導體的長度有關；

②導體的電阻與導體的橫截面積有關；

③導體的電阻與導體的材料有關．

實驗室提供了4根電阻絲（規格、材料如表）．為了驗證上述猜想，他們設計了如圖所示的實驗電路．

編號	材料	長度/m	橫截面積mm²
A	鎳鉻合金	0.5	0.5
B	鎳鉻合金	1.0	0.5
C	鎳鉻合金	0.5	1.0
D	錳銅合金	0.5	0.5

（1）為了驗證上述猜想①，應該選用編號為　_________　兩根電阻絲進行實驗；如果選用編號為A、C兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想　_________　（填序號）．分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時，電流表示數不相同，由此，初步得到的結論是：長度和橫截面積相同時，　_________　．

（2）有同學認為：可以根據燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲阻值的變化情況．老師指出：此實驗中這種方法不可取．這是因為　_________　．

（3）在最近幾年，我國城鄉許多地區進行了輸電線路的改造，將原來細的鋁質輸電線換成較粗的鋁質輸電線，這樣是為了　_________　輸電線的電阻（選填“增大”或“減小”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

為維護消費者權益，某市技術監督部門對市場上的電線產品進行抽查，發現有一個品牌的銅芯電線不符合規格:①用鍍銅的鋁芯冒充銅芯；②電線直徑明顯比說明書上標定的直徑要小。在同樣情況下，這種電線與合格電線相比，其電阻 (選填“偏大”、“不變”或“偏小”)，在電路中電流一定時，電線的發熱功率。(選填“偏大”、“不變”或“偏小”)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，小明同學設計的電路如圖甲所示，他選用的小燈泡的額定電壓為3.8V，額定功率約為2W。

1)請用筆畫線代替導線，按照圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實物電路連接完整(導線不得交叉)。

(2)閉合開關后，調節滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數為3. 8V時，小燈泡正常發光，此時電流表示數為0.4A，則燈泡的額定功率為 W。

(3)另一組的同學按同廠電路連接好最后一根導線，燈泡立即發出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后發現連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處:

① ；② 。

(4)下圖所示電路中(R阻值已知)，無電壓表也能測出該燈泡額定功率的是。