學習電磁感應現象一課后，小紅在實驗室組裝了如圖所示的實驗裝置來探究“什么情況下磁可以生電”.圖中ab是一根直銅線，閉合開關，把ab迅速向左移動時，并未發現電流表指針有明顯偏轉.對此小紅做出了如下判斷，你認為正確的是【 】
A．感應電流太小，無法使電流表指針偏轉
B．銅導線太細，應換用較粗的銅棒
C．應把ab改為向右運動
D．應把ab改為上下運動
活力試卷系列答案
課課優能力培優100分系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
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科目：初中物理 來源： 題型：
學習了電磁感應現象一課后，小紅在實驗室組裝了如圖的實驗裝置來探究“什么情況下可以生電”，圖中ab是一根直銅線，閉合開并把ab迅速向左移動時，并未發現電流表指針有明顯偏轉。
(1)對此，小紅做出了如下的判斷，你認為正確的是
A．感應電流太小，無法使電流表指針偏轉
B．銅導線太細，應換較粗的銅棒
C．應把ab改為向右運動
D．應把ab改為上下運動
(2)改進的措施：
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科目：初中物理 來源：同步題 題型：單選題
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（2011?泰安模擬）如圖所示是我們在學習“聲現象”一章時常做的實驗，用懸掛著的乒乓球接觸正在發聲的音叉，乒乓球會被彈開．這個實驗說明了（ ）