Question

1．在進行“怎樣使兩個小燈泡亮起來”的探究活動中，小明、小紅和小華三人把一只開關和兩個小燈泡逐一順次連接后，剛將線路兩端接到電源兩極，L₂就亮了，但L₁不亮．
（1）他們在實驗操作中的不當之處是：連接電路時，開關未斷開；
（2）關于L₁不亮，小明認為L₁的燈絲斷了，但小紅說L₁沒壞．你認為小明的觀點一定是錯的，理由是兩燈串聯，如果燈L₁的燈絲斷了，則電路斷路，電路中沒有電流，燈L₂不亮；
（3）小華支持小紅的觀點，他認為L₁不是不亮，而是亮度太暗，人眼觀察不到．燈L₁是否真的損壞？請你設計一種檢查方法．用導線將L₁短路，若L₂變亮，則L₁沒有損壞．

Answer 1

分析 （1）為防止電路連接過程中出現短路，連接電路時開關應該斷開．
（2）燈泡串聯時，燈泡相互影響，不能獨立工作，據此分析答題．
（3）可用導線將燈L₂短路，觀察燈L₁是否發光，然后得出結論．

解答 解：（1）剛將線路兩端接到電源兩極，L₂就亮了，說明此時電路是通路，開關沒有斷開，實驗操作中不當之處是：連接電路時，開關未斷開．
（2）小明的觀點是錯誤的，兩燈泡串聯，如果燈L₁的燈絲斷了，則電路斷路，
電路中沒有電流，燈L₂不亮，這與燈L₂亮相互矛盾，故小明說法一定是錯誤的．
（3）如果燈L₁兩端的電壓太小，實際功率很小，燈不發光或亮度太暗而觀察不到燈發光，可以用一根導線將燈L₂短路，觀察燈L₁是否發光，如果燈L₁發光，說明燈L₁沒有損壞，如果燈L₁不發光，說明燈L₁發生短路，壞了．
故答案為：（1）連接電路時，開關未斷開；
（2）小明；兩燈串聯，如果燈L₁的燈絲斷了，則電路斷路，電路中沒有電流，燈L₂不亮；
（3）用導線將L₁短路，若L₂變亮，則L₁沒有損壞．

點評 本題考查了連接電路圖的注意事項、電路故障分析與實驗方案的設計等問題，熟練掌握基礎知識即可正確解題．