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17.如圖所示是小華同學探究“二力平衡條件”時的實驗情景:
(1)把輕質小車放在光滑(選填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向兩端的小盤里加砝碼,當兩盤砝碼的質量相等(選填“相等”或“不相等”)時,小車靜止.
(2)保持兩盤砝碼的質量相等,將小車在水平桌面上轉動一個小角度,此時作用在小車的兩個拉力不在同一直線上,松手后小車運動狀態會(選填“會”或“不會”)發生改變;
(3)在實驗中,小明用木塊代替小車,你認為小華和小明的方案中,小華的方案更好,理由是可以減少摩擦力對實驗的影響.

分析 (1)(2)二力平衡條件:作用在一個物體上的兩個力,如果大小相等,方向相反,并且作用在同一直線上,這兩個力就彼此平衡;
(3)木塊放在水平桌面上,木塊和桌面之間存在摩擦力,實驗要考慮摩擦力,使實驗比較復雜.

解答 解:(1)為盡量減小摩擦力對實驗的影響,把小車放在光滑的水平面上,當兩邊對小車的拉力相等時,小汽車保持靜止,所以兩個盤內的砝碼的質量應相等;
(2)持兩盤砝碼的質量相等,將小車在水平桌面上轉動一個小角度,此時作用在小車的兩個拉力不在同一直線上,這時松手后小車會由靜止變為運動,小車運動狀態會發生改變;
(3)小華實驗用的小車,小車與桌面間的摩擦為滾動摩擦;而小明實驗用木塊代替小車,木塊與桌面之間的摩擦為滑動摩擦;由于滾動摩擦小于滑動摩擦,因此小華的方案好;理由是可以減少摩擦力對實驗的影響.
故答案為:(1)光滑;相等;(2)直線上;會;(3)小華;摩擦力.

點評 此題是“探究二力平衡的條件”的實驗,要掌握二力平衡條件和探究二力大小和方向關系的方法.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.跳繩是我市初中畢業生體育測試的項目之一,小華想利用所學的物理知識估測自己跳繩時克服重力的平均功率,請幫助他完成以下實驗步驟(不計繩重).
(1)用體重計測量自己的質量m;
(2)估測自己平均每次跳起的高度h(人的重心上升的高度);
(3)用秒表(填測量器材)記錄跳n次所用的時間t(填物理量與其對應字母).
(4)根據公式P=$\frac{nmgh}{t}$算出自己跳繩的平均功率.
(5)兩人想比較跳繩的平均功率(假設兩人跳起的平均高度相同),則A.
A.頻率相同,體重大的功率大
B.頻率相同,跳的時間長的功率大
C.體重相同,頻率高的功率小
D.體重相同,跳的時間長的功率大
(6)小華要想提高跳繩測試的成績,請你從物理學角度為他提出一條合理的建議:降低跳起高度、減肥減輕體重.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.同學們要探究“通過導體的電流跟電阻的關系”.電路如圖所示,其中已知阻值的定值電阻3個.
(1)按電路圖連接電路時,在導線連接完成后,閉合開關前還應將滑動變阻器的滑片移到最右端.
(2)同學們繼續進行實驗.一位同學在讀取完電流表示數填入表中后,直接拆下阻值為5Ω的電阻改換成阻值為10Ω的電阻.請你指出他在操作中的不規范之處是在更換電阻之前沒有斷開開關.接下來的操作應該是斷開開關,將滑動變阻器的滑片移到最右端,然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,調節滑片,使電阻R兩端電壓保持2V不變.
(3)同學們在實驗中得到的數據如表所示,分析表中實驗數據,請你總結出電流與電阻的關系.
電壓U=2V
次數123
電阻R/Ω51020
電流I/A0.40.20.1

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列四種運動情況主要不是利用“力的作用是相互的”的是(  )
A.金魚因鰾充氣而上浮B.魷魚向前噴水而后退
C.水母向下噴水而上升D.企鵝向后劃水而前進

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列有關做功的說法,正確的是(  )
A.靜止在水平桌面上的書,支持力對它做功
B.人提著水桶水平移動一段距離,提水桶的力做了功
C.用水平推力推著購物車前進,推車的力做了功
D.掛鉤上的書包靜止時,書包受到的拉力做了功

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖所示,質量為2×103kg的汽車陷入泥濘地面,救援隊用滑輪組將其勻速拉出.已知拖動過程中,水平拉力F是1×103N,汽車所受的地面摩擦力是車重的0.12倍,汽車在20s內沿水平方向勻速移動了4m.(g取10N/kg)求:

(1)拉力F做的功是多少?
(2)拉力的功率是多大?
(3)有用功是多大?
(4)滑輪組的機械效率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.(1)請分析如圖四幅圖

①如圖甲所示,用力捏裝滿水的厚的橢圓形玻璃瓶,會看到吸管中的水面上升,這說明力可以改變物體的形狀;
②圖乙中的多軸平板貨車是通過在壓力一定時,增大受力面積以減小壓強來減小對地面的破壞程度;
③圖丙所示的地漏存水杯子應用了連通器的原理;
④如圖丁所示,如果用力吹,A管中的水將從管口流出,這是因為A管上方空氣流動速度快,壓強小,這個現象的使用價值有噴霧器(試舉一例)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

6.(1)如圖1所示,是羊角錘拔釘示意圖,若在A點施加最小的力拔釘子,請在圖上畫出最小的力和阻力F2的示意圖.
(2)如圖2所示,一個正方體物塊重10N,在F=30N的水平推力作用下沿豎直墻面勻速下滑,請作出物體在豎直方向上所受力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小紅和小明在做“用電流表和電壓表測電阻”的實驗.
(1)請你幫助他們在實物連接圖中,用筆畫線代替導線將所缺的導線補上.并在右框內畫出對應的電路圖.
(2)當小紅完成電路連接后就準備閉合開關,同伴小明提醒還要一處不妥當,你知道小明提醒的是什么嗎?
(3)在實驗過程中,小紅突然發現電流表沒有示數,而電壓表有示數,且接近于電源電壓,則故障可能是:電阻R斷路.

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