如圖是測定額定電壓為2.5V小電燈功率的實物電路.
(1)開關閉合前,滑動變阻器滑片應該移動到 (選填“左”或“右”);
(2)開關閉合后,若電路連接正確,發現小電燈不亮,電壓表有示數,電流表指針幾乎不動,產生這一現象的原因是 ;
(3)排除故障后,移動滑片,獲得多組對應的電壓、電流值,繪出如下I﹣U圖象,則小電燈的額定功率為 W,小電燈的電阻值隨電壓的升高而逐漸 .
試題分析:(1)由電路圖可知,閉合開關前,滑片應移到最左端,此時滑動變阻器接入電路的阻值最大.
(2)閉合開關,燈泡不亮,可能是燈泡短路或電路存在斷路,電流表指針幾乎不動,說明電路存在斷路,
電壓表有示數,說明電壓表與電源兩極相連,電壓表并聯電路之外電路不存在斷路,則與電壓表并聯的燈泡斷路.
(3)由圖象可知,燈泡額定電壓2.5V所對應的電流為0.2A,燈泡額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
由圖象可知,隨電壓增大,燈泡電阻增大.
考點:探究用電器的電功率實驗
點評:本題考查了實驗注意事項、電路故障分析、求燈泡額定功率、分析燈泡電阻變化規律等;掌握基礎知識是正確解題的關鍵;要掌握應用圖象法處理實驗數據的方法
科目:初中物理 來源: 題型:
把一杯酒精倒掉一半,則酒精的
A.比熱不便,燃燒值變為原來的一半;
B.比熱和燃燒值均不變;
C.比熱變為原來的一半,燃燒值保持不變;
D.比熱和燃燒值均變為原來的一半。
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科目:初中物理 來源: 題型:
某溫度計在0℃時,水銀柱長5厘米;100℃時,水銀柱長25厘米。當水銀柱長12厘米時,所顯示的溫度為
28℃; (B)35℃; (C)48℃; (D)60℃。
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科目:初中物理 來源: 題型:
物理小組在實驗室測量一個電阻消耗電功率的實驗時,電阻兩端電壓和通過電阻的電流如圖甲、乙所示,此時電阻兩端電壓為 V,定值電阻消耗的電功率為 W。(4分)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是某同學“測定小燈泡電功率”時連接的電路,小燈泡額定電壓為2.5V,所用電源電壓恒為3V。
(1)連接電路時開關應 ,閉合開關前滑動變阻器滑片應移動到 端(選填“A”或“B”)。
(2)電路中, 表連接不當,為減小讀數誤差必須改接到量程為 。
(3)該同學重新正確連接電路后,實驗得到的數據見下表。根據表中記錄可得小燈泡的額定功率為 W,其亮度隨實際功率增加而 。
實驗次數 | 電壓表示數U/V | 電流表示數I/A | 小燈泡亮度 |
1 | 2.0 | 0.17 | 較暗 |
2 | 2.5 | 0.20 | 正常 |
3 | 3.0 | 0.22 | 很亮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明用圖甲所示的電路測量小燈泡的額定功率,圖中電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲所示電路連接完整(導線不得交叉);
(2)小明調節滑動變阻器,當電壓表的示數為 V時,燈泡正常發光。第1次實驗時,電流表示數如圖乙所示。則電流I1= A,額定功率P1= W;
(3)為精確測得小燈泡的額定功率,小明利用該裝置進行了三次有效的實驗。實驗時應保持 (選填“電流”或“電壓”)表的示數不變。若測得小燈泡的額定功率分別為P1、P2、P3,則本實驗測定的小燈泡額定功率P= 。
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