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11.下面是曉婷同學設計的探究“光的反射定律”和“平面鏡成像特點”的實驗過程.
(1)如圖,為了探究“光的反射定律”,曉婷將一張白紙 B 放在水平桌面上,將一個平面鏡 A垂直白紙放置,用激光手電貼著B(A/B)照射,并記錄下了反射角和入射角的度數(shù)如表.通過表格中的數(shù)據(jù)可得到的結論是反射角等于入射角.本實驗的不完整之處是沒有探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內.
入射角15°30°60°
反射角15°30°60°
(2)為了探究“平面鏡成像特點”她將平面鏡換成了透明的玻璃板,并取來了兩個相同(相同/不相同)的蠟燭.在實驗過程中,隨著蠟燭的燃燒變短,蠟燭的像與用來找像的蠟燭不再重合(仍然重合/不再重合).此時所成的像與物大小相同(相同/不相同).
(3)如表表格中的數(shù)據(jù)是一位同學測量的四組像和物體到玻璃板的距離.實驗中刻度尺的使用以及讀數(shù)均正確,但是分析數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)第二組的數(shù)據(jù)有較大的偏差,你認為造成這個偏差的原因可能是C
實驗序號1234
物到玻璃板的距離/cm15.3023.0225.6028.50
像到玻璃板的距離/cm15.3023.1525.6028.50
A.選用的玻璃板太厚
B.選用的玻璃板太薄
C.在判斷蠟燭 B 與蠟燭 A 的像是否完全重合時出現(xiàn)了較大偏差.

分析 (1)在探究“光反射時的規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張紙板放置在平面鏡上,讓一束光貼著紙板射到鏡面上,使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現(xiàn).根據(jù)反射角和入射角的度數(shù)可得出結論;探究“光的反射定律”是為了探究了兩角大小和三線之間的關系;
(2)探究平面鏡成像實驗中,要用透明的玻璃板代替平面鏡,雖然成像不太清晰,但是在物體一側能看到物體的像,同時還能看到代替物體的另一個物體,便于確定像的位置;
實驗時采用兩個完全相同的蠟燭,一支蠟燭放在玻璃板的前面并點燃,另一支放在玻璃板的后面,當玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時,可以確定像的位置,同時也可以比較物像大小關系;
(3)該同學使用同一塊玻璃板進行實驗,其它數(shù)據(jù)是正常的,不會是因為玻璃板太厚或太薄的問題.由于蠟燭B與蠟燭A的像沒有完全重合,才會出現(xiàn)物距和像距大小不等.

解答 解:
(1)探究“光的反射定律”的實驗過程,將一個平面鏡A垂直白紙放置,用激光手電貼著白紙B照射到平面鏡上,則入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現(xiàn).通過表格中的數(shù)據(jù)可得到的結論是反射角等于入射角;
因為探究“光的反射定律”是為了探究了兩角大小以及三線之間的關系;所以本實驗的不完整之處是沒有探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內;
(2)為了探究“平面鏡成像特點”,她將平面鏡換成了透明的玻璃板,用透明的玻璃板代替平面鏡,雖然成像不太清晰,但是在物體一側能看到物體的像,同時還能看到代替物體的另一個物體;選取兩支完全相同的蠟燭,當玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面蠟燭的像完全重合時,便于比較物像的大小關系.
在實驗過程中,隨著蠟燭的燃燒變短,蠟燭的像與用來找像的蠟燭不再重合,但此時所成的像與物體大小仍然相同.
(3)實驗時的各組數(shù)據(jù)都是用同一塊玻璃板做實驗得到的,只有第二次實驗的數(shù)據(jù)有一些偏差,其它數(shù)據(jù)沒有問題,所以不是因為玻璃板太厚或太薄,而是第二次實驗時判斷蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時出現(xiàn)了較大偏差,故選C.
故答案為:(1)B;反射角等于入射角;探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內;
(2)透明的玻璃板;相同;不再重合;相同;
(3)C.

點評 掌握平面鏡成像實驗中各器材選擇和操作的目的,例如為什么選擇薄透明玻璃板、為什么選擇兩個完全相同的蠟燭、玻璃板為什么要豎直放置、刻度尺的作用等.

練習冊系列答案
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(2)小明連接好檢測電路后,對其中一只小燈泡進行檢測.得到了表中的檢測數(shù)據(jù).由這 些數(shù)據(jù)可以看出:小燈泡在標注電壓下工作時.通過它的實際電流比標注電流要大.
電壓0.51.01.52.02.52.7
電流/A0.220.250.280.300.32/
亮度微亮→較亮→亮→很亮燒壞
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