為探究聲音的反射與吸收的特點，小明同學進行實驗研究．
（1）在玻璃圓筒內墊上一層棉花，棉花上放一塊機械表，耳朵靠近玻璃圓筒口正上方10厘米處，能清晰地聽見表的”嘀嗒”聲，表聲是通過 傳播的．
（2）當耳朵水平移動離開玻璃圓筒口一段距離后，如圖 （甲）所示位置，恰好聽不見表聲．在玻璃圓筒口正上方10厘米處安放一塊平面鏡，調整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表，如圖（乙）所示，則AOB是該光路的 （入射角/反射角），耳朵仍在原來的位置，此時耳朵又能清晰地聽見了表聲了，說明聲音 （能/不能）像光一樣反射．
（3）平面鏡依然放在原位置，將筒內的棉花換成泡沫塑料、木板、金屬板等，重復上述實驗，聽“滴嗒”聲強弱，這是為了探究 ．
科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鎮江市丹陽市呂城片初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列對生活中一些現象的解釋錯誤的是（ ）
A．用冰袋給高熱病人降溫，是因為冰熔化吸熱
B．用手沾些冷水去拿包子不會太燙，是因為水汽化吸熱
C．在寒冷的北方不用水銀溫度計測量氣溫，是因為水銀的凝固點較低
D．舞臺上用干冰能制造白霧，是因為干冰升華吸熱使水蒸氣液化
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示是物質在熔化時溫度隨時間變化的圖象，下列從圖象中獲得的信息錯誤的是（ ）
A．這種物質是晶體，其熔點為48℃
B．在BC段物質處于固液共存狀態
C．第10分鐘后物質處于液態
D．在BC段物質不吸收熱量，溫度不變
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省宿遷市沭陽縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
下面一些習慣說法，反映的主要是聲音的哪一個特征？
（1）引吭高歌、竊竊私語 ．
（2）笛聲悠揚，嗓音甜潤 ．
（3）“起高了，唱不上去” ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省宿遷市沭陽縣初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列事例中，能使蒸發變慢的措施是（ ）
A．用電熱吹風機將頭發吹干
B．農業灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水
C．將濕衣服晾到向陽、通風的地方
D．用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，光在空氣和玻璃的界面處同時發生反射和折射，則入射光線是 ，折射角大小等于 度，界面是 ，界面的 方是空氣．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
（1）圖中溫度計指示的溫度是 ℃．
（2）如圖所示，甲為盛有水的燒杯，將乙試管插入甲容器水中（試管未碰杯底）．當甲燒杯受到酒精燈持續加熱后，乙試管內的液體會沸騰起來，根據給出的物質在1個標準大氣壓下的沸點（如下表），可以判斷出乙試管內的液體是 ；上圖中的溫度計， （能/不能）用來測量乙試管內液體沸騰時的溫度，是因為 ．
物質 | 沸點（℃） | 物質 | 沸點（℃） |
水 | 100 | 甘油 | 290 |
煤油 | 150 | 酒精 | 78 |
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省無錫市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列做法用來改變音調的是（ ）
A．老師用擴音器講課
B．摩托車上裝消音器
C．用大小不同的力敲擊同一個音叉
D．依次敲擊裝有不同高度水的瓶子
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市盱眙縣初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
如圖所示，分貝儀可以測出一個聲音有多響，小李同學利用分貝儀來研究“不同材料的吸音性能”，他的操作是：在桌上先放上要測試吸音性能的某種材料，然后在材料上放一個玻璃杯，接著用力敲擊玻璃杯，用分貝儀測出敲擊聲的分貝數．再換一種材料，重復這個實驗過程，直到完成整個探究，
（1）針對小李同學對此問題的研究過程，請你寫出他實驗過程中要注意的地方 ．（寫一條即可）
（2）小李準備了表中的幾種材料，并科學準確地測出了實驗數據：
材料 | 海綿 | 書 | 棉花 | 木板 | 橡皮泥 | 金屬塊 |
分貝dB | 48 | 62 | 49 | 69 | 55 | 75 |
分析表中數據，吸音性能最好的兩種材料是 和 ．
（3）通過這項研究，對降低噪聲源（如電動機、汽車發動機等）的噪聲，請你提出一點建議： ．
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