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【題目】小凡同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水，進行如圖所示的實驗.探究水蒸發快慢與哪些因素有關。下列關于此實驗的說法中，正確的是

甲乙丙丁

A. 本實驗采用了控制變量法

B. 通過甲乙兩圖的對比，可以得出水滴表面積越大，蒸發越慢

C. 通過甲丙兩圖的對比，可以得出溫度越高，蒸發越慢

D. 通過甲丁兩圖的對比，可以得出水滴上空氣流動速度越快，蒸發越慢

【答案】A

【解析】

A．水蒸發的快慢與多個因素有關，所以探究水蒸發快慢與哪些因素有關時，應采用控制變量法，故A正確；

B．通過甲乙兩圖的對比，水滴的表面積不同，可以得出水滴表面積越大，蒸發越快，故B錯誤；

C．通過甲丙兩圖的對比，水滴的溫度不同，可以得出溫度越高，蒸發越快，故C錯誤；

D．通過甲丁兩圖的對比，水滴上方空氣流速不同，可以得出水滴上空氣流動速度越快，蒸發越快，故D錯誤。

故選A。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018年4月，某同學參加我市中考物理實驗操作考試時，為“測量小燈泡的額定電功率”，實驗室備有以下實驗器材：額定電壓為2.5V的小燈泡、規格為“20Ω 1A”的滑動變阻器、開關、電流表、電壓表各1個，新干電池4節，導線若干。

（1）圖甲是該同學連接好的電路實物圖，其中有一根導線連接錯誤，請在連接錯誤的導線上打“×” ____。

（2）閉合開關前，應將滑動變阻器滑片P移到最_____（填“左”或“右”）端。

（3）經修正后電路連接無誤，各元件均完好。閉合開關，移動滑片P使電壓表示數為2.5V，小燈泡正常發光，電流表示數如圖乙所示，電流表的讀數為_____A，則小燈泡的額定功率是_____W。

（4）測出小燈泡額定功率后，該同學又把燈泡兩端的電壓調為額定電壓的，發現測得的實際功率不等于其額定功率的，請你幫他分析出現這種現象的原因是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動，其s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知

A. 兩物體在0﹣10s 內都做勻速運動，且v甲＞v乙

B. 兩物體在15﹣20s 內都做勻速運動，且v甲＜v乙

C. 兩物體在15s 末相遇，且0﹣15s 內通過的路程相等

D. 兩物體在20s 末相遇，且0﹣20s 內通過的路程相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩地的距離是900km，一列火車從甲地開往乙地，途中停靠了4個車站，每個次停車30min，最終經過9h到達乙地；火車行駛途中要經過一個隧道，離隧道口還有一段距離時火車駕駛員鳴笛，他發現2s后聽到隧道口的山崖的回聲，若火車從鳴笛開始直至通過隧道，速度恒為144km/h。（已知聲音在空氣中傳播速度為340m/s）求：

（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時？

（2）火車鳴笛時離隧道口多少米？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家用電冰箱內的制冷系統主要由蒸發器、壓縮機和冷凝器三部分組成，如圖所示的電冰箱壓縮機和冰箱內照明燈泡連接電路示意圖中，是壓縮機用的電動機，受溫控開關控制，L是電冰箱內的照明燈泡，受門控開關控制，電動機和照明燈泡既能各自單獨工作又能同時工作，其中符合上述要求的電路圖是（）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點”的實驗中：

（1）照圖那樣在桌面上鋪一張大紙，紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡，用玻璃板代替平面鏡是為了________，沿著玻璃板在紙上畫一條直線，代表平面鏡，把一支點燃的蠟燭放在玻璃板的前面，再拿一支外形相同但不點燃的蠟燭，豎立著在玻璃板后面移動，直到看上去它跟前面那支蠟燭像完全______。由此可知平面鏡成像時，像和物體________相等。

（2）某同學共進行了三次實驗，用刻度尺分別測出蠟燭和像別破璃扳的距離，數據記錄如表：