探究杠桿的平衡條件：
（1）如圖（a），杠桿在支架上，要使其在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向___▲____
調節，當杠桿在水平
位置平衡時，杠桿自重的力臂為___▲____ cm．
（2）如圖（b），在右邊用彈簧測力計豎直向下拉，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是_______▲___________．若左邊鉤碼離支點20cm，右邊掛鉤離支點15cm，每個鉤碼重為0.5N，則此時彈簧測力計示數應為___▲____N．
（3）如圖（c），當杠桿在水平位置平衡時
，與圖（b）相比，彈簧測力計示數將___▲__（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
科目：初中物理 來源： 題型：
甲和乙兩燈的額定電壓均為6V，如圖所示是甲、乙兩燈的電流隨其兩端電壓變化的曲線。則以下說法正確的是（ ）
A.甲乙兩燈絲的電阻均為定值電阻
B.電壓相同時，甲燈的電阻大于乙燈的電阻
C.乙燈的額定功率大于甲燈的額定功率
D.將兩燈串聯，使其中一個燈泡正常發光，則電源電壓最大為8V
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科目：初中物理 來源： 題型：
圖甲所示是 “測小燈泡額定電功率”的電路，其中電源電壓恒為6V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為l0Ω，滑動變阻器有 “l0Ω 2A”和“50Ω lA”兩種規格可供選擇．
（1）本實驗選擇的是_________規格的滑動變阻器．
（2）請用筆畫線代替導線將圖甲的實驗電路連接完整．
（3）正確連線、閉合開關后，發現電流表和電壓表均有示數但都
很小，而且小燈泡也不發光，其原因是 ．
（4）（3分）當滑動變阻器的滑片P移到某一位置時，觀察到電壓表示數為 V(如圖乙)，為了測出小燈泡的額定功率，接下來的操作是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
南京市玄武湖隧道全長大約3公里，隧道的建成，為南京打造了一條東西向的快速通道。隧道入口處上方有一個“ ”的路標，它表示的意義是 ▲ ．
（1）一輛小汽車在玄武湖隧道行駛過程中，以司機為參照物，隧道內的路燈是 ▲ （選填“運動”或“靜止”）的．
（2）司機在行駛中必須系好安全帶 這是為了防止汽車緊急剎車時，司機由于具有 ▲ 而造成傷害．
（3）如果一輛小汽車在不違反交通法規的前提下從隧道口進入并穿越整個隧道，最少需要 ▲ min．
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科目：初中物理 來源： 題型：
按照題目要求作圖。
（1）如圖甲，請作出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′．
（2）圖乙中乒乓球漂浮在水面上，畫出乒乓球受力的示意圖．
（3）在圖丙中，請用筆劃線代替導線將三孔插座、電燈和開關正確連入家庭電路．
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濟南市許多商業大樓都建有觀光電梯，如圖乘客在隨電梯豎直上升的過 程中，可透過玻璃欣賞到樓外美麗的城市景色．分析這一過程，下列說法正確的是（ �。�
A. 以地面為參照物，乘客是靜止的
B. 以電梯為參照物，乘客是靜止的
C. 以地面為參照物，電梯是靜止的
D. 以乘客為參照物，地面是靜止的
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科目：初中物理 來源： 題型：
小紅和小華討論盛有液體的容器在放入物體前、后容器底部所受液體壓強的增加量
與哪些因素有關時，有了兩種不同的猜想，并分別進行了實驗。
① 小紅猜想：與放入的物體所受重力
有關，于是選擇所受重力不同、體積相同的三個物體
，先后放入盛有某種液體的同一容器中，并測得。實驗示意圖及相應數據見表一。
表一：
| 實驗序號 | 1 | 2 | 3 |
| 實驗示意圖 |
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| G(牛) | 28 | 24 | 20 |
| △P液(帕) | 230 | 230 | 230 |
分析比較表一
中和相關條件，可得：與 （選填“有關”
或
“無關”）。
② 小華猜想：與放入的物體所受浮力
有關，于是將物體
掛在測力計下，將其逐步浸入液體中，讀出相應的測力計示數
，經計算得出，并測得，實驗示意圖及相應數據見表二。
根據表二的實驗示意圖和相關數據， 驗證與相關的猜想（選填“可以”或“不可以”），依據是：同一物體浸入盛有某種液體的同一容器中， 。
③ 請填寫實驗序號９中的相關數據：為 牛、為 帕。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，蘭蘭在商場乘電梯上樓，以電梯的扶手為參照物，她是 的，以地面為參照物她是 ，選擇的參照物不同，描述同一物體的運動時結論一般也不同�？梢娢矬w的運動和靜止是 的
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