實驗序號 | 1 | 2 | 3 |
電壓/V | 2.0 | 3.0 | 3.8 |
電流/A | 0.23 | 0.27 | |
電阻/Ω | 9.6 | 11.1 | |
燈泡亮度 | 暗 | 較亮 | 亮 |
分析 (1)根據燈的額定電壓確定電壓表量程,將電壓表并聯在燈的兩端;
(2)閉合開關前,變阻器連入電路中的電阻應最大;
(3)根據電流表小量程讀數,由歐姆定律求電阻的大小;
(4)不同電壓下的電阻不同,將不同電阻取平均值沒有意義;
(5)根據串聯電路電壓的特點,將電壓表并聯在變阻器的兩端;
(6)根據P=UIL求燈的額定功率;
(7)閉合開關后,移動變阻器滑片P,燈泡不亮,電流表無示數,說明電路存在斷路;電壓表有示數,說明電壓表與電源兩極相連,電壓表并聯電路之外電路不存在斷路,則與電壓表并聯的燈泡斷路或小燈泡燈座斷路;
解答 解:因燈的額定電壓為3.8V,所以電壓表選用大量程,并聯在燈的兩端,如下圖所示;
(2)為保護電路,閉合開關前,變阻器連入電路中的電阻應最大,即滑片移動到A端;
(3)電流表小量程分度值為0.02A,示數為0.30A,則燈的電阻R=$\frac{U}{I}=\frac{3.8V}{0.3A}$=12.7Ω;
(4)由表中數據可知,燈在不同電壓下的電阻是不同的,將不同電阻取平均值使數據更加精確,達到減小誤差的目的是可靠的;
(5)根據串聯電路電壓的特點,當變阻器的電壓為6V-3.8V=2.2V時,燈的電壓一定為3.8V,燈正常發光.具體步驟是:將電壓表并聯在變阻器的兩端,移動滑片,當電壓表示數為2.2V時,記下電流表的示數IL;
(6)燈的額定功率P=UIL=3.8V×IL;
(7)經分析,電路的故障可能是小燈泡斷路或小燈泡燈座斷路.
故答案為:(1)如上圖所示;
(2)A;
(3)0.30A;12.7Ω;
(4)不可行;不同的電壓下,燈的電阻是不同的,將不同的電阻值取平均值沒有意義;
(5)將電壓表并聯在變阻器的兩端,移動滑片,當電壓表示數為2.2V時,記下電流表的示數IL;
(6)3.8V×IL;
(7)小燈泡斷路或小燈泡燈座斷路.
點評 本題涉及“伏安法測量小燈泡電阻”和測燈的額定功率2個實驗,考查電路的連接、實驗注意事項、電阻的計算、數據的處理方法、設計實驗測量燈的額定功率、故障的分析等知識,綜合性較強,有一定難度.
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
電壓表示數(V) | 2.4 | 1.8 | 1.2 |
電流表示數(A) | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人步行的速度約為10m/s | B. | 一個中學生的身高約為160cm | ||
C. | 最舒適的房間溫度約為37℃ | D. | 一張課桌的質量約為200g |
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