Question

11．如圖甲，在探究“不同物質吸熱能力”的實驗中：

（1）在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、質量相同的水和煤油．選用相同電加熱器的目的是：使水和煤油在相同時間內吸收相同的熱量．
（2）水和煤油溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，根據圖象可判斷出a物質是水；要使水和煤油升高相同的溫度，水需要加熱更長的時間，水吸熱能力強．（選填“水”或“煤油”）
（3）本實驗采用的物理研究方法是轉換（或控制變量）法．

Answer 1

分析 （1）在實驗中，為了增加實驗的準確性，需要采用控制變量法，即保持水的初溫、環境因素、水的質量不變等．
相同的電加熱器在相同時間產生的熱量相同；
（2）水與煤油相比，水的比熱容更大，吸熱能力更強，吸收相同的熱量，溫度變化更小，根據乙圖分析即可．
（3）實驗中用到了控制變量法和轉換法．

解答 解：
（1）實驗課題是探究不同物質的吸熱能力，所以要保持水和煤油的質量相同．
（2）選用相同的電加熱器目的是：使水和煤油在相同時間內吸收相同的熱量．
水和煤油相比，水的比熱容較大，同樣受熱的情況下，溫度變化較慢，由乙圖知，a為水；
若相同質量的水和煤油升高相同的溫度，水吸收熱量更多，水的吸熱能力更強．
（3）用能直接觀察的溫度計示數顯示不能直接觀察的熱量變化，采用的是“轉換法”；
實驗中要控制加熱情況相同，水和煤油的質量等相同，用到了控制變量法．
故答案為：
（1）質量；吸收相同的熱量；
（2）水；水；水；
（3）轉換（或控制變量）．

點評 實驗方法的滲透考查基本上在每個實驗題中都有所涉及（特別是控制變量法和轉換法），同學們要多注意對實驗方法的應用．