A. | 拍手時,魚缸里的魚兒會受到驚嚇 | |
B. | 往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓時見到泡沫屑不停地跳動 | |
C. | 放在玻璃鐘罩里發聲的音樂芯片,隨空氣的抽出聲音變小 | |
D. | 把敲響的音叉接觸水面時,濺起水花 |
分析 解決此題的關鍵是要知道聲音是由物體的振動產生的,聲音的傳播是需要介質的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播;
解答 解:
A、拍手時,魚缸里的魚兒會受到驚嚇,是聲音通過空氣和水傳遞到魚的耳朵中,說明氣體和液體可以傳聲,故A不符合題意;
B、敲擊鼓面發聲時,鼓面是振動的,所以鼓面上的泡沫塑料屑會不停的運動,可以探究聲音的產生原因,故B符合題意;
C、放在玻璃鐘罩里發聲的音樂芯片,隨空氣的抽出聲音變小,說明聲音不能在真空中進行傳播,故C不符合題意;
D、發聲的音叉在振動,把敲響的音叉接觸水面時,濺起水花,可以探究聲音的產生原因,故D符合題意.
故選BD.
點評 此題探究的是聲音的產生和傳播條件,結合了轉換法進行分析聲音的產生原因,是中考的熱點.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
噴嘴與水平方向的夾角 | 15° | 30° | 45° | 60° | 75° |
落點到噴嘴的水平距離/cm | 50 | 86.6 | 100 | 86.6 | 50 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 黑暗中海豚利用回聲確定食物的方向和位置 | |
B. | 可以利用聲波清洗眼鏡 | |
C. | 利用聲波可以在飛機上勘測地熱 | |
D. | 聽老師講課獲得知識,是利用聲音能傳遞信息 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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