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【題目】小陽在探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關”時,設計了如圖所示的甲、乙實驗裝置,將電阻絲R1、R2分別密封在兩個裝有相等質(zhì)量煤油的相同燒瓶中,已知R1<R2 , 電源電壓相同且保持不變,a、b、c、d是完全相同的溫度計.

(1)甲裝置可探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與是否有關.
(2)比較在相同時間內(nèi)兩支溫度計示數(shù)變化情況,可探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電流是否有關.

【答案】
(1)電阻
(2)ac
【解析】解:(1)甲中兩電阻串聯(lián),則兩電阻中的電流相等,則可知熱量應由電阻有關,根據(jù)溫度計示數(shù)的變化判斷吸收熱量的多少,則可知熱量與電阻大小的關系;(2)甲乙兩圖中,通過電阻R1的電流不同,比較相同通電時間內(nèi)a,c兩支溫度計示數(shù)變化情況,可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流是否有關.所以答案是:(1)電阻;(2)ac.
【考點精析】關于本題考查的焦耳定律內(nèi)容,需要了解焦耳定律:電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比跟導體的電阻成正比,跟通電時間成正比才能得出正確答案.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源的電壓保持不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,閉合開關S,滑片P向左移動過程中,下列說法正確的是(

A.電壓表和電流表示數(shù)的比值變大
B.電壓表和電流表示數(shù)的比值變小
C.電壓表和電流表的示數(shù)都變大
D.電壓表和電流表的示數(shù)都變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】點火爆炸實驗中,電子式火花發(fā)生器點燃盒中酒精蒸氣,產(chǎn)生的燃氣將塑料盒蓋噴出很遠.此過程的能量轉化方式類似于汽油機的(

A.吸氣沖程
B.壓縮沖程
C.做功沖程
D.排氣沖程

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強找來7個相同的啤酒瓶,裝入不同高度的水,如圖所示。用嘴貼著瓶口吹氣,發(fā)現(xiàn)能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的聲音來。請你回答下列問題:

(1)用嘴貼著瓶口吹氣,發(fā)出的響聲是由瓶內(nèi)的________振動引起的。

(2)________(填序號)瓶時,發(fā)出的聲音音調(diào)最高;敲擊瓶子時,瓶子發(fā)聲的音調(diào)也不同,敲擊________(填序號)瓶時,發(fā)出的聲音音調(diào)最高。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ab、cd為兩直棒,工作時此裝置將總重為1 200 N的建筑材料甲、乙從地面上勻速運到高24 m的樓上,耗時5 min ,則建筑材料的運動速度為_________m/s;如果手豎直向上的拉力是500 N,在這個過程中,工人做功的功率為_______W,滑輪組的機械效率是_________.

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【題目】如圖所示,質(zhì)量為60 kg的工人用滑輪組提升重物,每個滑輪的重力均為50 N.

(1)用滑輪組讓重力為250 N的物體勻速上升2 m的過程中,人做的有用功為多少?

(2)若繩子能夠承受的最大拉力為400 N,提升重物的過程中,繩子重和摩擦對應的額外功始終占總功的10%,求滑輪組的最大機械效率.

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【題目】閱讀:《爆米花》,回答問題
爆米花是一種很受歡迎的食品,它通常是由玉米加工而成.那么玉米粒是如何變成爆米花的呢?
傳統(tǒng)的爆米花機實際上是一個帶有密封蓋的鐵罐子,加工爆米花時,用煤爐給裝有玉米粒的爆米花機加熱,密封在罐里的玉米粒溫度不斷升高,其中的水分逐漸變成水蒸氣,玉米粒內(nèi)部壓強不斷增大,部分水蒸氣從玉米粒中跑出,進入鐵罐內(nèi),而鐵罐內(nèi)氣體的溫度也在不斷升高,壓強越來越大.玉米粒像吹足氣的小氣球,但由于受到罐內(nèi)氣壓的約束,它們不能爆開.加熱到一定程度時,打開爆米機的密封蓋,罐內(nèi)氣體壓強迅速減小,高溫高壓的玉米粒突然進入氣壓較低的環(huán)境中,便迅速爆開,變成了爆米花.
(1)加工爆米花的過程中,通過的方式使玉米粒的內(nèi)能增加.
(2)加熱過程中,玉米粒中的水發(fā)生的物態(tài)變化是
(3)如果加工一次爆米花需要消耗0.5kg的無煙煤,若這些無煙煤充分燃燒,放出的熱量為J(無煙煤的熱值為3.4×107J/kg).
(4)如圖所示的四個圖象中,能反映整個加工過程中罐內(nèi)氣體壓強p和溫度t變化情況的圖象是

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【題目】在學習吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研究.經(jīng)過和同學們討論,提出了以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫載面積有關.

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關.

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關.

為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦進行實驗.

(1)為了驗證猜想一,應選用編號為______的琴弦進行實驗.

(2)為了驗證猜想二,應選用編號為______的琴弦進行實驗.

(3)表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗證猜想三,必須知道該項內(nèi)容.請在表中填上所缺數(shù)據(jù). ______

(4)隨著實驗的進行,小華又覺得琴弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關,為了驗證這一猜想他還需進行操作是______.

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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,開關 S 斷開后,燈 L1、L2都能正常發(fā)光,甲、乙兩個電表的示數(shù)之比是 3:2.此時燈 L1、L2 的電阻之比是(
A.2:1
B.3:2
C.2:3
D.1:2

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