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5.如圖甲所示,用刻度尺測量一物體的長度,該刻度尺的分度值是1mm,物體的長度3.15cm;如圖乙所示,圖中的分度值是0.1s的機械秒表其示數是70.8s.

分析 ①刻度尺的最小刻度值(或叫分度值)為相鄰的刻度線表示的長度; 使用刻度尺測量物體長度時,要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
②秒表的中間的表盤代表分鐘,周圍的大表盤代表秒,秒表讀數是兩個表盤的示數之和.

解答 解:
(1)刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm;物體左側與2.00cm對齊,右側與5.15cm對齊,所以物體的長度為L=5.15cm-2.00cm=3.15cm;
(2)小盤的分度值是0.5min,指針在1min和2min之間,分針示數為1min=60s;大盤的分度值是0.1s,而大盤指針在10.8s,因此秒表讀數為60s+10.8s=70.8s.
故答案為:1mm;3.15;70.8.

點評 此題考查的是刻度尺、秒表的分度值和讀數以及識圖能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.如圖所示,R1=20Ω,R2=10Ω,電源電壓保持6V不變.
(1)當S2閉合,S1、S3斷開時,R1兩端的電壓為4V.求此時R2兩端電壓和電流表的示數;
(2)當S2斷開,S1、S3閉合時,求電流表的示數.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,電源電壓為12 V保持不變,當開關S閉合后,L1兩端電壓為4 V,則各電表的示數:V1為4V,V2為12V,L2兩端電壓為8V.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的是(  )
A.只要物體振動就一定能聽到聲音
B.固體、液體、氣體都能傳播聲音
C.優美的歌聲一定不是噪音
D.聲音從空氣傳入水中,頻率會發生變化

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內,鬧鐘和罩的底坐之間墊上柔軟的泡沫塑料,逐漸抽出罩內的空氣,鬧鐘的聲音會逐漸變小,直至聽不到聲間;再讓空氣逐漸進入玻璃罩內,鬧鐘的聲音會逐漸變大.下列說法中錯誤的是(  )
A.若將鬧鐘下面的泡沫塑料去掉,在抽出玻璃罩內空氣后可能依然會聽到鈴聲,原因是聲音可以通過固體底座傳到玻璃罩外
B.實驗中讓空氣再次進入玻璃罩內,是為了確定聽不到聲音的主要影響因素是玻璃罩內的空氣,而不是鬧鐘停止振動等其他因素
C.此實驗中當空氣全部被抽掉后聽不到聲音,說明沒有空氣后固體也不能傳聲
D.此實驗說明聲音必須通過介質才能傳播,真空無法傳聲

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.教室外噪聲較大,同學們關好門窗后繼續認真聽課,這是在傳播過程 中減弱噪聲的.音樂會上聽到的小提琴聲通過空氣傳播到我們的耳朵,同時我們也能辨別不同樂器的聲音,是根據聲音的音色不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.(示例)某太陽能電池工作的效率是16%.意義:該太陽能電池可以把16%的太陽能轉化為電能.則下列說法正確的是(  )
A.某電動機工作的效率是83%    意義:該電動機可以把83%的機械能轉化為電能
B.某鋰電池充電時的效率是99%  意義:該鋰電池充電時可以把99%化學能轉化為電能
C.某柴油機工作的效率是35%    意義:該柴油機可以把35%的化學能轉化為內能
D.某電熱水器工作的效率是87%  意義:該電熱水器可以把87%的電能轉化為水的內能

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.小明在探究“通過導體的電流跟電壓的關系”實驗中,根據實驗目的設計出實驗電路圖,并按電路圖連接實驗器材如圖甲所示.

(1)電路中有一根線未連接,請在圖甲中以筆畫線代替導線,將電路連接完整.
(2)閉合開關前應將滑動變阻器滑片調至最左端(選“左”“右”).
(3)實驗中要控制電阻不變,通過調節滑動變阻器改變電阻兩端的電壓.
(4)電流表和電壓表示數記錄如表:
序號電壓表示數U/V電流表示數I/A
11.40.14
22.20.22
32.8
表中空白處的電流值如圖乙所示,該值為0.28A,R的阻值為10Ω.
(5)分析實驗數據可得結論:當電阻一定時,導體中的電流和其兩端的電壓成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.利用結構圖對一些科學概念進行梳理是常用的學習方法.某同學用如圖表示了一些概念間的關系,試回答:若圖中大圈表示放熱的物態變化,則A、B、C不可能代表的物態變化是熔化(汽化或升華)(寫出一個名稱即可).

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