分析 ①刻度尺的最小刻度值(或叫分度值)為相鄰的刻度線表示的長度; 使用刻度尺測量物體長度時,要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
②秒表的中間的表盤代表分鐘,周圍的大表盤代表秒,秒表讀數是兩個表盤的示數之和.
解答 解:
(1)刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm;物體左側與2.00cm對齊,右側與5.15cm對齊,所以物體的長度為L=5.15cm-2.00cm=3.15cm;
(2)小盤的分度值是0.5min,指針在1min和2min之間,分針示數為1min=60s;大盤的分度值是0.1s,而大盤指針在10.8s,因此秒表讀數為60s+10.8s=70.8s.
故答案為:1mm;3.15;70.8.
點評 此題考查的是刻度尺、秒表的分度值和讀數以及識圖能力.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要物體振動就一定能聽到聲音 | |
B. | 固體、液體、氣體都能傳播聲音 | |
C. | 優美的歌聲一定不是噪音 | |
D. | 聲音從空氣傳入水中,頻率會發生變化 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若將鬧鐘下面的泡沫塑料去掉,在抽出玻璃罩內空氣后可能依然會聽到鈴聲,原因是聲音可以通過固體底座傳到玻璃罩外 | |
B. | 實驗中讓空氣再次進入玻璃罩內,是為了確定聽不到聲音的主要影響因素是玻璃罩內的空氣,而不是鬧鐘停止振動等其他因素 | |
C. | 此實驗中當空氣全部被抽掉后聽不到聲音,說明沒有空氣后固體也不能傳聲 | |
D. | 此實驗說明聲音必須通過介質才能傳播,真空無法傳聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 某電動機工作的效率是83% 意義:該電動機可以把83%的機械能轉化為電能 | |
B. | 某鋰電池充電時的效率是99% 意義:該鋰電池充電時可以把99%化學能轉化為電能 | |
C. | 某柴油機工作的效率是35% 意義:該柴油機可以把35%的化學能轉化為內能 | |
D. | 某電熱水器工作的效率是87% 意義:該電熱水器可以把87%的電能轉化為水的內能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
序號 | 電壓表示數U/V | 電流表示數I/A |
1 | 1.4 | 0.14 |
2 | 2.2 | 0.22 |
3 | 2.8 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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