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4.用如圖所示的實驗裝置探究試管內的某種物質熔化時溫度的變化規律(試管內物質在相同時間內吸收的熱量相同)
(1)實驗中除了需要圖中所示的實驗器材以外,還需要秒表.
(2)將溫度計A插入試管中時,溫度計的玻璃泡在放置上有什么要求?溫度計的玻璃泡要全部浸入海波中,不能碰到燒杯底和燒杯壁.
(3)試管插入水中時,在放置上有什么要求?試管內所裝固體的深度要小于燒杯內水的深度.
(4)實驗中如何使物質均勻受熱?
(5)小明同學在下表中記錄了實驗過程中溫度隨時間變化的情況:請你根據表中數據在坐標上畫出冰熔化的圖象.
時間(min)0l234567
溫度(℃)-4-2000012
(6)根據杯內物質的溫度隨時間變化圖象(圖2),該物質的熔點是0℃.
(7)加熱第3min時,該物質處于固、液混合態(選填“固”、“液”、“固、液混合”)
(8)第3min和第5min相比,哪一時刻杯內物體內能較大?第5min內能大,理由是因為由第3min和第5min這段時間內,物體不斷吸熱,所以其內能增加.
(9)小明與同學交流時發現,在開始2min升溫快,最后2min升溫慢,請你給出合理的解釋:

分析 (1)該實驗是探究海波晶體熔化時溫度隨時間變化的規律,故除了圖中提供的器材外,還需要測量時間的工具;
(2)根據溫度計的使用的注意事項:玻璃泡要全部浸入被測物體,不能碰到容器底,也不能碰到容器壁;
(3)為了使試管內的物體均勻受熱,試管內所裝固體的深度要小于燒杯內水的深度;
(4)利用水浴法加熱,可以使固態物質受熱均勻;
(5)應用描點法作圖:根據表中實驗數據,先在坐標紙中描出各點,然后根據圖象中的各點作出圖象.
(6)晶體在熔化過程中溫度保持不變,具有一定的熔點.其熔化圖象上有一水平線段,對應的溫度就是該晶體的熔點;
(7)晶體熔化之前是固態,熔化過程中是固液共存狀態,熔化結束后變成液態;
(8)改變物體內能的方法:熱傳遞和做功.物體吸收熱量,物體的內能增大;
(9)從表格中溫度隨時間的變化規律可以看出,在開始的2min和最后2min,物體處于不同的狀態,在吸熱相同的情況下,升溫不同,是因為冰與水的比熱容不同.

解答 解:(1)因為實驗是探究海波晶體熔化時溫度隨時間變化的規律;故需要測量時間的儀器,即秒表.
(2)溫度計在使用時:玻璃泡要全部浸入海波中,不能碰到容器底,也不能碰到容器壁.
(3)為了使試管內的物體都能均勻受熱,試管內所裝固體的深度要小于燒杯內水的深度;
(4)為了使試管內的物體均勻受熱,利用水浴法加熱,并且用玻璃棒不斷攪拌;
(5)根據描點法作圖,先根據實驗數據在坐標紙上找出對應點,然后作出圖象,如下圖所示.
(6)由圖象可知,從2第到5這段時間內,隨加熱時間的增加溫度不變,說明這一段時間該物質處于熔化過程,對應的溫度就是該物質的熔點,是0℃;
(7)加熱第3min時,是晶體的熔化過程,此時處于固液共存狀態,
(8)該物質由第3min到第5min這段時間內,甲不斷吸熱,所以其內能增加,所以第5min內能大.
(9)分析表中數據可知,在前2min,是固態的冰吸熱升溫,中間4min冰正在熔化,最后2min,是水在吸熱升溫,在吸熱相同的情況下,在開始2min升溫快、最后2min升溫慢,這是因為水的比熱大,吸收相同的熱量后,水升溫的幅度小.
故答案為:(1)秒表;
(2)溫度計的玻璃泡要全部浸入海波中,不能碰到燒杯底和燒杯壁;
(3)試管內所裝固體的深度要小于燒杯內水的深度;
(4)利用水浴法加熱,并且用玻璃棒不斷攪拌;
(5)見上圖;
(6)0℃;
(7)固、液混合;
(8)第5min內能大;因為由第3min到第5min這段時間內,物體不斷吸熱,所以其內能增加;
(9)水的比熱大,吸收相同的熱量后,水升高的溫度。

點評 此題通過實驗考查了晶體在熔化過程中的特點.注意實驗中使晶體均勻受熱的方法,同時要掌握晶體和非晶體在熔化過程中的區別.

練習冊系列答案
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