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【題目】下面四個圖中所涉及的物理知識描述錯誤的是

A. 圖甲,減小受力面積增大壓強 B. 圖乙,飲料上升到嘴里是吸力的作用

C. 圖丙,氣體的壓強與它的流速有關系 D. 圖丁,液體壓強隨深度的增加而增大

【答案】B

【解析】

A. 斧頭劈柴是利用鋒利的刀刃減小受力面積來增大壓強;故A說法正確;B. 吸管吸飲料時,是先把吸管內的空氣吸走,在外界大氣壓的作用下,飲料被壓進嘴里的,故B說法錯誤;C. 在硬幣上方沿著與桌面平行方向用力吹一口氣,硬幣上方氣流速度大于下方的氣流速度,硬幣上方壓強小于下方壓強,產生向上的升力,因此硬幣就“跳”過了欄桿。故C正確;D. 因為液體壓強隨深度的增加而增大,因此潛入水下較深的位置時,需要有專業的設備,否則人承受不了水的壓力,故D說法正確。故選B.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2010年在上海舉辦的世界博覽會給世界各國人民留下了極其深刻的印象。科技讓世博更精彩,以下有關世博會中的物理知識介紹,其中不正確的是

A. 甲:中國館主要部分呈現紅色,是因為吸收陽光中的紅色光

B. 乙:園區多處使用太陽能光伏發電系統,將太陽能轉化為電能

C. 丙:多數場館頂部有雨水回收系統,雨水主要是由水蒸氣液化形成的

D. 丁:游客等待區大量采用噴霧降溫技術降低氣溫,主要利用水汽化吸熱

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀《可燃冰回答題。

天然氣水合物即“可燃冰”。 可燃冰是分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中,由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的結晶物質。因其外觀像冰而且遇火即可燃燒 (如圖所示),所以被稱作“可燃冰”。可燃冰燃燒后僅會生成少量的二氧化碳和水,污染比煤、石油、天然氣小很多,但能量高出十倍。可燃冰儲量巨大,所含有機碳資源總量相當于全球已知煤、石油和天然氣總量的兩倍,被國際公認為石油、天然氣的接替能源。

我國管轄海域和陸區蘊藏有豐富的可燃冰資源。通過勘查,2016年,在我國海域已圈定了6個可燃冰成礦遠景區,因可燃冰絕大部分埋藏于海底,所以開采難度十分巨大。

2017年5月,我國南海北部神狐海域進行的可燃冰試采獲得成功,采氣點位于水深1266m海底以下200m的海床中。從5月10日正式出氣試點火成功,連續開采八天,平均日產天然氣超過1.6×104m3以上,最高日產天然氣達到了3.5×104m3,這種連續穩定的出氣,達到了我國原來預定的目標。這次,我國科學家利用降壓法,將海底原本穩定的壓力降低,從而打破了天然氣水合物儲層的成藏條件,之后再將分散在類似海綿空隙中一樣的可燃冰聚集,利用我國自主研發的一套水、沙、氣分離核心技術最終將天然氣取出。這是在國際上從理論到技術方法的一個創新,標志著中國在這一領域的綜合實力達到世界頂尖水平。

請根據上述材料,回答下列問題:

1)可燃冰燃燒過程中將________能轉化成________能。

2我國科學家利用________法,將海底原本穩定的壓力降低,從而打破了天然氣水合物

儲層的成藏條件

3)在20175我國試開采可燃冰的過程中,最高日產天然氣完全燃燒大約可放出___的熱量(請選填序號)。天然氣的熱值取3.6×107 J/m3

A3.6×107 J B5.8×1011 J C1.3×1012 J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究不同物質吸熱升溫現象的實驗。將質量相等的沙子和水分別裝在燒杯中,并測出沙子和水的初溫。然后用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔l min記錄一次溫度。

實驗記錄如下表

1)實驗中,加熱時間實質上反應了____________________

2)根據實驗數據,在如圖中畫出沙子和水的溫度隨時間變化的圖象________

3)分析圖象可知,對于質量相等的沙子和水:吸收相等的熱量,升溫較快的是______若使兩者升高相同的溫度,則______ 吸收的熱量較多。通過大量類似實驗,人們發現了物質的又一種物理屬性,物理學將這種屬性叫做__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在燒瓶內盛少量水,給瓶內打氣,當瓶塞跳起來時,可以看到瓶內出現白霧。下列解釋正確的是

A. 通過打氣筒壓縮瓶內空氣做功,空氣內能增大,瓶底的水汽化成白霧

B. 瓶內的空氣對瓶塞做功,空氣內能增大,瓶底的水汽化成白霧

C. 瓶內的空氣對瓶塞做功,空氣內能減小,空氣液化成白霧

D. 瓶內的空氣膨脹對外做功,空氣內能減小,空氣中的水蒸氣液化成白霧

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗桌上有細線若干、兩種規格的鉤碼(0.5N、2N)足夠多、彈簧測力計一只(量程為5N、分度值為0.2N)、三種規格的注射器A、B、C(量程分別為20ml、10ml5ml)、滑輪一只以及刻度尺一把.要求利用現有器材粗略測量大氣壓強.甲同學設計的方案如圖甲所示,乙同學設計的方案如圖乙所示.

請回答下列問題:

(1)實驗中,應該在 ________ 時,讀取彈簧測力計的示數(或鉤碼的重力);

(2)甲同學在實驗時發現,彈簧測力計被拉到5N時,活塞仍沒有移動.欲仍然采用此方案完成實驗,需作的改進是:________

(3)請你把乙同學設計的數據記錄表格補充完整,標有“﹣﹣”符號的空格不需要填寫______

(4)按乙方案實驗時,在增減鉤碼無法精確測出拉力大小時,還需要的操作是:________

(5)乙方案中使用定滑輪的目的是: ________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是小燈泡的I-U圖象.將此燈泡L與滑動變阻器R串聯在電壓為4.5 V的電路中(如圖乙),閉合開關,移動滑片P,當小燈泡的功率為0.75 W()

A. 電流表的示數為0.2 A

B. 滑動變阻器R接入電路中的電阻為15 Ω

C. 電路消耗的總功率為1.35 W

D. 10 s內滑動變阻器R產生的熱量為13.5 J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四種現象中,其物態變化屬于熔化的是

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個大口的厚玻璃瓶內裝有少量的水,用塞子塞緊,通過塞子的孔往瓶內打氣到一定的時候瓶塞會跳起,下列分析正確的是( )

A. 當瓶塞跳起后,瓶內空氣體積變大壓強變大

B. 瓶塞跳起是由于瓶內空氣壓強大于大氣壓強

C. 當瓶塞跳起后,瓶內空氣溫度升高

D. 實驗過程中,瓶口出現的白氣是瓶中的水汽化而成的水蒸氣

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