Question

20、據(jù)報道，在杭州動物園，一位物理老師用一只彈簧測力計“稱”出了一頭大象的質(zhì)量，如圖所示．他動用了吊車、鐵籠和長為10m的硬棒作為輔助工具．吊車的吊鉤在棒上的固定處距彈簧測力計一端的距離為9m，距系鐵籠處的距離為9cm，當棒處于水平平衡時彈簧測力計的示數(shù)為200N，若不計棒及鐵籠的重量，則該大象的質(zhì)量約為

2

t．（g取10N/kg）從這篇報道介紹的“稱象”事例及歷史上廣為人知的“曹沖稱象”故事，你有什么感受？
．

Answer 1

分析：利用杠桿的平衡條件：動力×動力臂=阻×力阻力臂，解答第一問；第二問是用物理知識解決了生活中的難解決的問題．

解答：解：
杠桿的平衡條件：F₁L₁=F₂L₂
（1）200N×9m=Mg×0.09m
解得：M=2t．
故答案為：2．
（2）現(xiàn)實生活中沒有直接測大象這樣大質(zhì)量物體的工具，利用杠桿知識解決了這一問題．
故答案為：學會用所學知識解決生活中的難解決的問題．

點評：物理來源于生活，也服務于生活，聯(lián)系實際觀察、實驗、多思多想是學好物理的最好的途徑！