Question

16．為了比較水和沙子吸熱本領的大小，小明做了如圖所示的實驗：在兩個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱，實驗數據記錄如下：
（1）除了如圖所示的器材外，我們還需要托盤天平，攪拌器和秒表．
（2）在此實驗中，我們用加熱時間的長短來表示水和沙子吸收熱量的多少．
（3）分析表中的實驗數據可知；質量相同的水和沙子，升高相同的溫度時，水吸收的熱量大于（大于/小于）沙子吸收的熱量．
（4）從該實驗中我們可以分析出水（沙子/水）吸熱本領大．

物質	質量/g	溫度升高10℃ 所需要的時間/s	溫度升高20℃ 所需要的時間/s	溫度升高30℃ 所需要的時間/s
沙子	30	64	89	124
水	30	96	163	220

Answer 1

分析 （1）實驗過程中物體吸收熱量的多少通過加熱時間長短來反映，運用了轉換法，需用秒表記錄加熱時間的長短；
（2）相同的酒精燈，加熱時間越長，水和沙子吸收的熱量就越多；
（3）實驗中采用了控制變量法，控制質量相等，升高的溫度相同，加熱時間越長，吸收的熱量越多；
（4）質量相同的水和沙子，升高相同的溫度，加熱時間越長，吸收的熱量越多，吸熱能力越強．

解答 解：（1）除了如圖所示的器材外，我們還需要用秒表記錄加熱時間的長短；
（2）實驗采用相同的酒精燈對其加熱，加熱時間越長，沙子和水吸收的熱量就多，因此實驗中用吸熱時間表示水和沙子吸熱的多少．
（3）質量相同的水和沙子，升高相同的溫度時，水加熱的時間比沙子加熱時間長，所以水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量；
（4）因為質量相同的水和沙子，升高相同溫度，水加熱的時間較長，吸收的熱量較多，所以水的吸熱本領較大．
故答案為：（1）秒表；（2）吸收熱量的多少；（3）大于；（4）水．

點評 考查了學生對實驗的分析能力，學生對吸熱公式Q=cm△t要會熟練應用．要掌握控制變量法的應用．