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19．教師內的同學很容易能分辨出在教室外說話的同學是誰，主要是依據聲音的（　　）特性．

A．

音調

B．

響度

C．

音色

D．

節奏

分析音色是由發聲體的材料和結構決定的，可以用來區分不同物體發出的聲音．

解答解：不同發聲體的材料和結構不同，發出聲音的音色不同，因此，我們能分辨出在教室外說話的同學是誰，主要是依據聲音的音色，而與響度、音調、節奏沒有關系．故C正確，ABD錯誤．
故選C．

點評本題考查學生對音調、響度、音色定義的理解與辨別，屬聲學基礎題．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．

如圖所示，電源電壓不變，當開關S₁、S₂同時閉合時，電流表的示數是0.3A，電壓表的示數是3V，R₁為10Ω，若兩表互換位置，當開關S₂閉合、S₁斷開時，電流表示數是0.2A，R₂消耗的功率為0.2W．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖是某款有加熱和保溫功能的電熱飲水機電路原理圖，機內有溫控開關S₀．該飲水機的部分參數已知：額定電壓為220V，加熱時的總功率為880W，保溫時的功率為44W，R₁、R₂為加熱電阻絲．（假設它們的阻值不變）

（1）當S和S₀閉合時，飲水機處在加熱狀態，求此時電路的總電流是多大？
（2）在保溫狀態下，電阻絲R₂的阻值為多少？
（3）若實際電壓只有165V時，飲水機加熱的實際總功率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．某校“設計師”社團設計了一種“風速報警裝置”，測風探頭可在固定的滑槽里上下移動．當風速較小時，僅綠燈亮，電鈴不響；當風速增大到一定程度后，綠燈不亮，電鈴響發出警報，下列四幅原理圖符合要求是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列數據中最接近實際的是（　　）

	A．	媽媽在菜市場買了一條鯉魚重約100N
	B．	小明家的彩電正常工作時的電功率約10kW
	C．	小明騎自行車上學的速度約100km/h
	D．	小明上課的教室門框高約200cm

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．

如圖是燈L和電阻R的電流隨電壓變化圖象，若將燈L和電阻R串聯接在電壓為2.5V的電源兩端，則電路中燈此時的電阻為5Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．教室的門關不緊，常被風吹開．小明在門與門框之間塞入硬紙片后，門就不易被風吹開了．下列解釋合理的是（　　）

	A．	門被風吹開是因為門沒有受到摩擦力的作用
	B．	塞入硬紙片后，風吹門時門不再受摩擦力的作用
	C．	塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦
	D．	塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．小華在學習“粒子”的相關知識后，有下列認識，其中正確的是（　　）

	A．	掃地時灰塵飛舞說明分子在做無規則運動
	B．	海綿容易被壓縮能說明分子間有空隙
	C．	當物體的溫度降至0℃時，分子不會停止運動
	D．	破鏡不能重圓，主要是因為分子間有排斥力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．

如圖所示，電源電壓保持6V 不變，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，定值電阻的規格為“10Ω?0.5A”，滑動變阻器的規格為“20Ω 1A”．閉合開關，為了保證電路安全，在變阻器滑片移動過程中，下列說法正確的是（　　）

	A．	電流表示數允許的變化范圍為0.2A～0.5A
	B．	變阻器R₂接入電路的阻值允許變化范圍為2Ω～20Ω
	C．	電阻R₁消耗功率允許的變化范圍為0.4W～0.9W
	D．	電路消耗總功率允許的變化范圍為1.2W～3W

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