關于聲音的下列說法中，正確的是( )
A．回聲是聲音的一種折射現象
B．利用回聲可以探測海水流動的速度
C．聞其聲而知其人，是根據每個人發出的聲音頻率不同來判斷的
D．控制噪聲的措施有：防止噪聲產生、阻斷噪聲傳播、防止噪聲進入耳朵
科目：初中物理 來源： 題型：
探究“二力平衡的條件”的實驗中：
(1) 實驗裝置如圖10所示。實驗目的是探究小車在水平方向上所受兩個拉力F1、F2的關系。實驗中，小車應該處于 狀態。
(2) 實驗中，通過調整 來改變F1和F2的大小。
(3) 實驗中，保持F1與F2大小相等，用手將小車扭轉一個角度，松手后，小車將
（4）由此實驗得到“二力平衡的條件”是：作用在 的兩個力，如果大小相等、 ，并且在 
上，這兩個力就彼此平衡。
（5）此實驗采用的實驗方法是： 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示的是反映某種物質三種狀態的微觀模型．圖乙中的物質為________態．該物質由圖甲的狀態直接變為圖丙的狀態時，發生的物態變化為________，
下列事例中所發生的物態變化與這一過程相同的是________(填序號)．
①固體清香劑用了一段時間后變小．
②打開冰箱冷凍室的門，看到有“白氣”冒出．
③新鮮的蔬菜放置兩天后變蔫．
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明用焦距為10 cm的透鏡做“探究凸透鏡成像規律”的實驗，凸透鏡、蠟燭、光屏的位置如圖所示．
(1)要使光屏處在像的位置，在蠟燭和透鏡不動的情況下，光屏就向________移動，直到屏上的像______________為止．
(2)在完成(1)基礎上，將蠟燭與光屏的位置互換，透鏡不動，光屏上得到一個____________實像．
(3)實驗一段時間后，蠟燭變短了，要使蠟燭的像仍然成在光屏的中心，應該將光屏向________移動．
(4)換用另一塊凸透鏡，再次將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調到同一高度后，在光具座上無論如何移動光屏，都不能承接到燭焰的像，原因可能是__________________________________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽到聲音發生變化．這個實驗用來探究( )
A．音調是否與聲源振動頻率有關 B．聲音能否在真空中傳播
C．聲音能否在固體中傳播 D．聲音傳播是否需要時間
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科目：初中物理 來源： 題型：
在汽油機的四個沖程中，機械能轉化為內能的是__________沖程．如圖所示汽油機正在進行的是________沖程．已知汽油的熱值為4.6×107J/kg ，則完全燃燒100 g 汽油放出的熱量為____________J .
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科目：初中物理 來源： 題型：
“低碳生活”目前已成為一種生活態度和時尚，指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態惡化，下列行為中不符合“低碳生活”的精神的是( )
A．避免購買不需要的物品，少穿化纖材質的服裝
B．推廣無紙化辦公，使用再生紙且雙面打印文件
C．使用手絹代替餐巾紙
D．夏天將空調溫度開得很低
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