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【題目】小明用如圖所示的電路進行電壓的測量,電源是兩節新的干電池,滑動變阻器的滑片位于________(選填“左”或“右”)端時,電壓表測量的是電源電壓.開關閉合后,小明發現電壓表的示數始終小于3V,你認為小明的測量是________(選填“正確”或“不正確”)的.請寫出你的判斷依據:________

【答案】 正確 電流表分壓

【解析】

圖中電路為串聯電路,串聯電路電壓特點為電源總電壓等于各用電器兩端的電壓之和,故電源電壓等于定值電阻兩端電壓與滑動變阻器兩端電壓之和,若讓電壓表示數等于電源電壓,則滑動變阻器兩端電壓為零,即滑動變阻器接入電路的阻值為零,此時滑片應該最靠近下接線柱,即滑片位于右端閉合開關后,小明發現電壓表的示數始終小于3V,這種情況不能說明小明的測量錯誤,也就是說小明的測量是正確的之所以出現這種情況是因為電流表也有電阻,存在分壓。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓是9V,小燈泡L上標有“6V 6W”字樣(忽略溫度對燈絲電阻的影響)

1)求小燈泡正常發光時電阻;

2)閉合開關S1S2,為了保證電路安全,滑動變阻器接入電路的電阻的最小值是多少?

3)閉合開關S1、斷開開關S2,滑動變阻器的滑片從某點滑動到另一點時,電壓表的示數由5V變化到1V,電流變化了04A。求R0的值及該過程中燈泡的最大功率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,當開關S閉合后,滑動變阻器滑片PB端時,電壓表示數為9 V,電流表示數為0.15 A;滑片P在中點C時電壓表的示數為6 V。求:

(1)滑動變阻器R1的最大阻值;

(2)電源的電壓和R2的阻值。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒定,R1為定值電阻.閉合開關S,滑動變阻器R2的滑片Pb端移到a端的過程中,下列說法正確的是(  )

A電壓表和電流表的示數都變大

B電壓表和電流表的示數都變小

C電壓表的示數變大,電流表的示數變小

D電壓表的示數變小,電流表的示數變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】面對神奇的物理現象,人們在迷茫、好奇、敬畏的同時,不斷地努力探索.如圖所示是在物理學的發展中作出過巨大貢獻的科學巨匠,你能根據介紹說出他們的名字嗎?

甲    乙    丙    丁

(1)如圖甲所示,他是著名的天文學家、自然科學的先驅.他用日心說否定了影響人類達千年之久的托勒密地心說,有力地推動了人類文明的進程.他是__________

(2)如圖乙所示,他是經典力學和實驗物理學的先驅,他率先用望遠鏡觀察天空,由此得到的關于天體運行的結果,有力地支持了哥白尼的日心說.他是________

(3)如圖丙所示,他被人們譽為偉大的物理學家.他在前人研究的基礎上,構建了具有劃時代意義的經典物理學體系.他發現日月星辰的運轉與蘋果下落有某些相似之處,從而建立了以他的名字命名的運動三大定律.他是________

(4)如圖丁所示,他被譽為20世紀杰出的物理學家.他認為:當物體的運動速度接近光速時,人們所熟悉的空間和時間等概念都會發生變化.他是______________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小偉設計了一個電子拉力器,甲圖為其原理圖.硬質彈簧右端和金屬滑片P固定在一起(彈簧的電阻不計,P與R1間的摩擦不計).定值是阻R0=5Ω,ab是一根長為5cm的均勻電阻絲,阻值R1=25Ω,電源電壓U=3V,電流表的量程為0~0.6A.求:

1閉合開關S后,若拉環不受拉力(即P處于a端),電流表的讀數為多少A?

2已知該彈簧伸長的長度△L與所受拉力F間的關系如乙圖所示.則當開關S閉合后,作用在拉環上水平向右的拉力為400N時,電流表的讀數為多少A?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗室要測量一只阻值約為數百歐的電阻RX.能提供的器材有:干電池兩節、學生用電壓表(量程為0~3V、0~15V)、學生用電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、滑動變阻器R(100Ω 2A)和電阻箱R0(0~9999Ω、5A)各一只、開關和導線若干。各組同學都提出了自己的設計方案,下面是其中三組同學的設計方案(電路圖)。

(1) 你認為三種設計方案中不可行的是________ ,原因是:________

(2) 在可行的方案中,你認為________ 組的設計方案可以讓測量結果更準確。

理由是:________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究物體動能的大小與哪些因素有關的實驗裝置,實驗中讓鋼球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下,在底部與靜止在水平面上的木塊發生碰撞,木塊沿水平面向右運動直至停止。

(1)實驗中是通過觀察 來判斷鋼球的動能大小。

(2)讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開始滾下,目的是探鋼球的動能大小與 的關系。

(3)換用質不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開始滾下,目的是探究鋼球的動能大小與 的關系。

(4)木塊最終會停下來的主要原因是 ,在此過程中木塊通過 方式把動能轉化為內能。

(5)如果木塊在運動過程中所受的摩擦阻力為0,木塊將

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