【題目】小明利用如圖所示的裝置來驗證影響物體動能大小的因素.甲、乙兩圖裝置相同,分別是同一小球先后從A、B兩處由靜止滾下,鉆入并推動紙盒運動一段距離后靜止時的情景.
(1)紙盒被推得越遠,小球對紙盒越多,表明小球的動能越大.
(2)對比甲乙兩圖可知,小球的動能與有關.
(3)若要驗證動能大小與另外一個因素的關系,需要添加的一個器材是.
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【題目】小華同學家原來是用液化石油氣燒水的,最近家里剛買了一臺太陽能熱水器,小華閱讀說明書了解到,這臺太陽能熱水器在晴好天氣時,平均每天可將100kg水溫度從15℃升高到65℃.【液化石油氣的熱值為7.0×107J/kg,水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)】
(1)這臺熱水器中的水平均每天吸收多少熱量?
(2)若液化石油氣燃燒時放出熱量的60%被水吸收,改用太陽能熱水器后,平均每天可節省液化石油氣多少千克?
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【題目】某興趣小組將一張硬卡片對折,在開口的一邊剪兩個小豁口A和B,然后套上橡皮筋,做成了一個會跳的卡片(如圖所示).為了探究卡片跳起的高度與哪些因素有關,該興趣小組提出了如下猜想:
A、與卡片的質量有關
B、與橡皮筋的形成變量有關
C、與橡皮筋的條數有關
為了驗證猜想,小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同的卡片進行實驗.
(1)小明將圖中的卡片反過來,把它放在桌面上用手向下壓,使橡皮筋伸長,迅速松開手,觀察到的現象是 , 這個現象說明:發生彈性形變的橡皮筋能對卡片 , 因此它具有彈性勢能.
(2)探究跳起高度與質量是否有關,應選擇質量不同的卡片,控制其它實驗條件相同,操作中將卡片反過來,每次把它在桌面上用手壓平的目的是.
(3)探究跳起高度與橡皮筋形變量是否有關,請你為該小組提供使橡皮筋的形變量不同的兩種方法:① ,
②.
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【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質量都是10g,燒杯內的液體質量也相同。
(1)比較不同燃料的熱值,應選擇兩圖進行實驗,實驗時充分燃燒后要觀察比較兩種燃料的熱值大小;比較不同物質的比熱容,應選擇兩圖進行實驗,實驗時通過反映物體吸熱的多少.
(2)比較不同物質的比熱容,選用上圖合適裝置加熱相同一段時間后,液體a升溫多,由此可知:質量相同的液體a與b,升高相同的溫度時,液體a吸收的熱量(選填“大于”或“小于”)液體b吸收的熱量.
(3)在學習時,我們把燃料完全燃燒放出的熱量與燃料的質量之比Q放/m稱之為熱值,用q表示,這里定義熱值的方法,我們稱之為比值法,熱值是能夠燃燒的物質的屬性。下列幾個用比值法定義,并能反映物質屬性的物理量有:(填寫序號)①速度②功率③密度④壓強.
(4)若甲圖燒杯中為100ml的水,2g燃料酒精完全燃燒后,溫度計示數升高了50℃,求:
①水吸收的熱量?
②若酒精完全燃燒放出的熱量全部被水吸收,算一算酒精的熱值是多少?
③算出的熱值比酒精標準熱值(選填“偏大”、“偏小”或“一樣”)
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【題目】小希用如圖所示電路來探究串聯電路的電壓特點.
(1)在拆接電路時,開關必須
(2)實驗中最好選擇規格(填“相同”或“不相同”)的小燈泡.
(3)用電壓表分別測出A與B,B與C,A與C亮點間的電壓為UAB、UBC、UAC . 經過多次實驗,得到的數據記錄在圖表中.分析實驗數據,你可得到串聯電路的電壓特點是(用公式表示).
實驗次數 | UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1 | 0.8 | 2.2 | 3.0 |
2 | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
3 | 1.2 | 1.8 | 3.0 |
(4)小希進行多次實驗的主要目的是(填序號)
①尋找普遍規律 ②減小實驗誤差.
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【題目】如圖所示,用完全相同的兩個滑輪組,分別將重力為G1、G2的兩個物體勻速提升相同的高度,若G1>G2 , 提升重物所做的有用功分別為W1、W2 , 機械效率分別為η1、η2 , 則下列判斷正確的是( )
A.W1>W2 η1=η2
B.W1>W2 η1>η2
C.W1>W2 η1<η2
D.W1=W2 η1>η2
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【題目】長200m的火車以43.2km/h的速度勻速行駛在京九線上,當它穿越1000m長的隧道時,所需的時間是s;一輛汽車沿直線運動,前一半路程的平均速度為V1 , 后一半路程的平均速度為V2 , 則全程的平均速度為 .
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【題目】如圖所示,閉合開關S時燈泡L恰能正常發光,若再閉合開關S,則( )
A.燈泡變亮,電流表示數不變
B.燈泡變暗,電流表示數不變
C.燈泡亮度不變,電流表示數增大
D.燈泡亮度不變,電流表示數減小
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