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某物體在前一半運動時間內的速度是20m/s，后一半運動時間內的速度是30m/s，則物體在整個運動過程中的平均速度為

[　　]

A．10m/s

B．24m/s

C．25m/s

D．50m/s

答案：C

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）彈簧測力計使用前必須

指針調零

、認清分度值、觀察量程．如圖1所示，乙的量程是

0N～2.5N

，現要測量一個重約1.5N的物體，應選用

乙

彈簧測力計．

（2）測量小車運動的平均速度需要的測量工具有

秒表

、

刻度尺

．如圖2所示的是測平均速度時的某次實驗過程．圖中秒表的設置是“時：分：秒”，甲、乙、丙分別對應了小車在起點、路程中點、終點位置的時間．實驗中需要注意的是斜面的坡度不能太陡，其目的是

避免小車下滑太快，便于測量小車運動的時間

．小車通過全過程的平均速度v=

0.18

m/s，s₁的路程正好是全部路程的一半，小車通過上半段路程的平均速度v₁=

0.15

m/s．

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科目：初中物理 來源：鼎尖助學系列同步練習　物理（九年級　全） 題型：065

平均速度

　　常見物體的運動情況比較復雜，運動速度的大小經常會改變，這時我們可以用平均速度來粗略地表示物體運動的快慢，用公式v＝s/t來計算．用平均速度來描述物體運動快慢時，要明確是物體在全程中的平均速度，還是哪個時間段或路程段的平均速度．

　　物體在全程中的平均速度等于全程除以總時間(包括中途停留的時間)．某時間段的平均速度等于這段時間內通過的路程除以這段時間．當時間段越來越短，趨向于0時，求出的即是某時刻物體速度的準確值．通過以上的閱讀，你肯定對平均速度有了更深的了解，那么請你大顯身手吧！

(1)一小車在40m長的平直軌道上運動，若4s內通過10m路程，接著又以5m/s的速度運動到終點．則小車在全程的平均速度為________．

(2)小明每天騎自行車上學時．總是以10m/s完成前一半路程，又以15m/s完成后半程，回家時小明前一半時間騎車速度為10m/s的速度，后一半時間的速度為15m/s，若小明上學時的平均速度為v₁，回家時的平均速度為v₂，v₁和v₂相等嗎？若不相等哪個大，

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

（1）彈簧測力計使用前必須、認清分度值、觀察量程．如圖1所示，乙的量程是，現要測量一個重約1.5N的物體，應選用彈簧測力計．

（2）測量小車運動的平均速度需要的測量工具有、．如圖2所示的是測平均速度時的某次實驗過程．圖中秒表的設置是“時：分：秒”，甲、乙、丙分別對應了小車在起點、路程中點、終點位置的時間．實驗中需要注意的是斜面的坡度不能太陡，其目的是．小車通過全過程的平均速度v=m/s，s₁的路程正好是全部路程的一半，小車通過上半段路程的平均速度v₁=m/s．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年江西省景德鎮樂平市八年級（下）階段性評價物理試卷（一）（解析版） 題型：解答題

（1）彈簧測力計使用前必須______、認清分度值、觀察量程．如圖1所示，乙的量程是______，現要測量一個重約1.5N的物體，應選用______彈簧測力計．

（2）測量小車運動的平均速度需要的測量工具有______、______．如圖2所示的是測平均速度時的某次實驗過程．圖中秒表的設置是“時：分：秒”，甲、乙、丙分別對應了小車在起點、路程中點、終點位置的時間．實驗中需要注意的是斜面的坡度不能太陡，其目的是______．小車通過全過程的平均速度v=______m/s，s₁的路程正好是全部路程的一半，小車通過上半段路程的平均速度v₁=______m/s．

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