在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小華設計了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是
A． B． C． D．
春雨教育同步作文系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
在“測定小燈泡功率”的實驗中，被測小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω。
（1）在檢查儀器時，發現電流表指針如圖甲所示，則應對電流表進行 。
（2）圖乙是未連接好的電路，請在圖上用筆畫線代替導線連接好電路。
（3）正確連接電路后閉合開關，調節滑動變阻器滑片到某一位置，電壓表的示數如圖丙所示，為測小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器滑片向 （填“A”或“B”）端滑動直至電壓表示數為2.5V，記下此時電流表的示數，即可測出。
（4）完成上述實驗后，小明發觀電壓表已壞，她利用剩余器材和老師又給的一個定值電阻Ro、兩個開關S1、S2及導線，也完成了對小燈泡額定功率的測量。
（1）請你在右側的虛線框內畫出小明完成實驗設計的電路圖。
（2）寫出測定額定功率的簡要步驟：
。
（3）額定功率的表達式： 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
在圖1所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電建S，電路正常工作。一段時間后，電流表A的示數變小，電壓表V的示數不變。若故障只發生在電阻R1、R2上，用某完好的定值電阻R（R＜R1）替換R2，替換前、后兩電表的示數恰好不變，則 （ ）
A． R1一定斷路 B． R2一定
斷路
C． R1可能斷路 D． R2可能斷路
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科目：初中物理 來源： 題型：
小陸同學做“用電流表、電壓表測電阻”實驗，現只有電源（電壓大于3伏且保持不變）、待測電阻Rx、電壓表（0~15伏量程檔損壞）、阻值為10歐的定值電阻R1、阻值為30歐的定值電阻R2、電鍵及導線若干。他經過思考，進
行了三次實驗，電路圖及閉合電鍵S后對應的電壓表的示數分別如圖15（a）、（b）、（c）所示。請根據相關信息計算（需寫出計算過程）：
.
①小路同學所用電。源的電壓U。
.②待測電阻Rx的阻值。（計算電阻時，精確到0.1歐）
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科目：初中物理 來源： 題型：
將凸透鏡正對太陽光，其下方的紙上呈現一個并非最小的光斑，這時光斑到凸透鏡的距離為l。若凸透鏡遠離紙的過程中光斑一直變大，該凸透鏡的焦距
A．一定小于l
B．一定等于l
C．一定大于l
D．可能小于l，也可能大于l
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科目：初中物理 來源： 題型：
家庭電路中，熔斷器是在電路超負荷運行或發生__________（短路/斷路）時起保護作用的裝置。小紅家的電能表2月底的示數為
，3月底的示數為
，則她家3月份消耗的電能為__________kW·h。電燈開關斷開時，小紅用測電筆分別檢測開關的兩個接線柱，氖管一次發光，一次不發光。據此，小紅__________（能/不能）確定該開關接在火線上。
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科目：初中物理 來源： 題型：
小剛在測量大米密度的實驗中．
（1）將天平放在__________桌面上，移動游碼至標尺左端零刻度線后，指針位置如圖所示，此時應將橫梁上的平衡螺母向__________側調節，使天平平衡。先用天平測得空燒杯的質量為50g，再測得裝入適量大米時燒杯和大米的總質量為131.9g。
（2）將燒杯中大米倒入空量筒，壓實抹平，測得其體積為90mL，計算得到大米的密度為__________kg/m3。
（3）小剛測得大米的密度比真實值__________（大/小），其原因是__________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖，小華家電能表的示數是 度，他只
讓某電水壺工作，發現在10分鐘內電能表盤轉過了600轉，則該電水壺的實際功率為 W。不計能量損失，如果該電水壺正在給2L水加熱，水溫升高40℃時，加熱時間為 S。
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科目：初中物理 來源： 題型：
用彈簧測力計豎直掛一物體，當物體浸入水中 1/3 體積時，彈簧測力計示數為4N；當物體浸入水中 1/2 體積時，彈簧測力計示數為1N。取下該物體放入水中，物體靜止時受到的浮力是（ ）
A 18N B 14N C 10N D 8N
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