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5.為比較兩種液體的吸熱能力,小軍用甲圖中兩個相同的裝置做實驗,實驗器材還有天平和鐘表.收集的實驗數據記錄如表.

質量/g初始溫度/℃加熱時間/min最終溫度/℃
液體15020546
液體25020572
(1)某時刻溫度計的示數如乙圖所示,此溫度值是26℃.
(2)實驗中,用加熱時間反映液體吸收熱量的多少.
(3)通過分析表中數據可知,液體1(選填“液體1”或“液體2”)的吸熱能力較強.
(4)若實驗中的液體1為水,根據表格數據可知,液體2的比熱容為2100J/(kg•℃).
(5)小軍完成實驗后,想利用現有裝置繼續探究“比較不同燃料完全燃燒放出的熱量”的實驗.他除了將酒精燈換成裝有相等(“相等”或“不相等”)質量的碎紙片和酒精的蒸發皿外,還應完成的更換為將液體2(或1)換成初溫質量都相同的液體1(或2).在此實驗中是通過比較液體升高的溫度來反映燃料燃燒放出的熱量.更換完畢后,小軍同時點燃兩種燃料對液體進行加熱,記錄燃料燃燒相同時間后液體升高的溫度△t,然后通過比較△t的大小得出實驗結論.小軍設計的方案不能(選填“能”或“不能”)比較碎紙片和酒精的熱值,理由是不應該比較燃燒相同時間液體升高的溫度.

分析 (1)由圖示溫度計確定其分度值,然后讀出其示數;
(2)用相同的酒精燈對液體加熱,液體在相等時間內吸收的熱量相等,實驗采用了轉換法,可以通過比較較熱時間長短比較液體吸收熱量的多少.
(3)質量相同的物質吸收相等的熱量,溫度升高量越小,物質吸熱能力越強,物質升高的溫度越高,物體吸熱能力越弱;不同的物質吸熱能力不同,物質的這種特性用比熱容來描述.
(4)根據溫度的變化關系判斷出比熱容的關系,然后根據比熱容的關系判斷出吸收熱量的關系.
(5)要比較不同燃料的放熱情況,需使燃料的質量相同,給質量相同的同種液體加熱,通過液體溫度的變化比較燃料放熱的多少.

解答 解:(1)由圖示溫度計可知,其分度值為1℃,其示數為26℃.
所用溫度計是根據液體熱脹冷縮的性質制成的;
(2)用相同的酒精燈對液體加熱,在相等時間內液體吸收的熱量相等,加熱時間越長,液體吸收的熱量越多,可以用加熱時間長短表示吸收熱量的多少.
(3)由表中實驗數據可知,相同質量的液體加熱相同的時間,吸收相等的熱量,液體1升高的溫度低,液體1的吸熱能力強.
(4)由題意知,c1m△t1=c2m△t2,可得:
$\frac{{c}_{1}}{{c}_{2}}$=$\frac{△{t}_{2}}{△{t}_{1}}$=$\frac{72℃-20℃}{46℃-20℃}$=$\frac{2}{1}$
所以c2=$\frac{1}{2}$c1=$\frac{1}{2}$×4.2×103J/(kg•℃)=2.1×103J/(kg•℃).
(5)要比較酒精和碎紙片的燃燒放熱情況,應使碎紙片和酒精的質量相等;同時需給質量相同的同種液體加熱,所以可將液體1換為質量相同的液體2,或把液體2換為質量相同的液體1,通過比較液體溫度的變化來比較燃料放出熱量的多少;
要比較酒精和碎紙片的燃燒放熱能力,應完全燃燒相同的碎紙片和酒精,燃料燃燒相同時間燃燒的質量不一定相同,所以小軍設計的方案不能比較碎紙片和酒精的熱值.
故答案為:(1)26;(2)加熱時間;(3)液體1;(4)2100;(5)相等;將液體2(或1)換成初溫質量都相同的液體1(或2);升高的溫度;不能;不應該比較燃燒相同時間液體升高的溫度.

點評 此題考查了我們對于實驗數據的分析能力,考查了對比熱容這一物理量的理解,我們要能夠根據相關的實驗數據得出我們需要的知識,并能夠將這些知識應用于生活.

練習冊系列答案
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(1)如圖1所示,為了測出凸透鏡的焦距,小明同學將凸透鏡正對著太陽光,再把光屏放在它的另一側,改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現一個最小最亮的光斑,就可以測出該凸透鏡的焦距為10 cm.
(2)當燭焰距凸透鏡15cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立、放大(選填“放大”或“縮小”)的實像.(選填“實”或“虛”)
(3)實驗過程中,當蠟燭與凸透鏡的距離如圖所示時,在光屏上可得一個清晰的像,這個像是倒立(選填“倒立”或“正立”),縮小(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像.
(4)在圖2中若固定蠟燭和光屏不動,向左(選填“右”或“左”)移動凸透鏡到另一位置,還可在光屏上得到一個清晰的像,則此時所成的像是倒立(選填“倒立”或“正立”),放大(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像.
(5)實驗一段時間后,蠟燭變短了,要使燭焰的像仍然成在光屏的中心,應該將光屏向上移動.
(6)小明將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調到同一高度后,在水平桌面上無論怎樣移動光屏,都不能承接到燭焰的像,原因是蠟燭到凸透鏡的距離小于或等于焦距.

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17.如圖所示電路,斷開開關S1、S2,閉合開關S3,燈L1與L2串聯;斷開開關S3,閉合開關S1、S2,燈L1與L2并聯.(選填“串”或“并”).

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14.短跑運動員5s內跑了50m,羚羊2min內奔跑2.4km,汽車的行駛速度是54km/h,三者速度從大到小的排列順序是(  )
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15.在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中:

(1)如圖1甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑.由圖可知,該凸透鏡的焦距是11.0cm
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像,請你指出其中兩條可能的原因:①物距小于焦距(或燭焰在焦點上);②燭焰、凸透鏡、光屏三者中心不在同一高度.
(3)調整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(如圖1乙),在凸透鏡另一側前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、放大(放大/縮小/等大)的實像;投影儀(填光學儀器)就是利用這一成像規律工作的.如果將蠟燭在乙圖的基礎上遠離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向靠近(靠近/遠離)透鏡的方向移動.
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