科目：初中物理 來源：滬粵版九年級上冊物理同步測試：11.3《如何提高機械效率》 題型：實驗題
如圖甲所示，小東同學在“探究動滑輪的特點”時，先測出了動滑輪的重力．然后按圖乙所示方式進行組裝，在動滑輪下懸掛鉤碼（質量均為已知）．豎直向上拉住彈簧測力計使鉤碼靜止，讀出彈簧測力計的示數，記錄在表格中．改變鉤碼的個數，重復上述步驟．比較彈簧測力計示數與鉤碼與動滑輪總重力的關系，可以證明使用動滑輪有省力特點．
小東按圖丙組裝滑輪組，繼續進行了“測量滑輪組機械效率”的實驗，測得的數據如下表所示：
（1）求出機械效率η=______ %．（結果保留一位小數）
（2）保持滑輪組繞線方式不變，增加懸掛鉤碼的個數，其機械效率將_________（選填“不變”“變大”或“變小”）．
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科目：初中物理 來源：2018-2019人教版八年級物理節節練（附答案）：5.2生活中的透鏡 題型：單選題
在探究凸透鏡成像規律的實驗中，當燭焰、凸透鏡、光屏處于圖所示的位置時，恰能在光屏上得到一個清晰的像。利用這一成像原理可以制成
A. 幻燈機 B. 照相機
C. 放大鏡 D. 潛望鏡
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科目：初中物理 來源：湖南省張家界市畢業學業水平考試（中考）物理試卷 題型：綜合題
為歡迎“有朋自遠方來”張家界建成天門山穿山自動扶梯，整個電梯全在懸崖峭壁的山體隧道內運行。梯級運行總長度為1000米，提升高度400米，擁有6000人/小時、客流吞吐量72000人/天的輸送能力，下表是一臺自動扶梯的一些參數。
（1）扶梯自始至終做勻速運行，扶梯從底端運行到頂端時間是多少？
（2） 一個質量為50kg的游客站在扶梯上，雙腳與扶梯的接觸面積為400cm2，他對扶梯的壓強多大？
（3）為節約電能，自動扶梯只需在白天且有人時才開啟。利用紅外線自動開關S1（現場有人，S1閉合；現場無人，S1斷開）以及可見光自動開關S2（白天，S2閉合；夜間，S2斷開）控制電路，可達到目的。請完成圖中的電路連接。
（4）自動扶梯在額定電壓下以19kW的電功率連續運行40分鐘， 將一批游客送上山頂，該自動扶梯消耗多少焦的電能？電動機產生多少熱量?電動機的效率是多少？
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科目：初中物理 來源：湖南省張家界市畢業學業水平考試（中考）物理試卷 題型：填空題
圖中電源電壓保持不變，燈泡L標有“6V，3W”字樣，當開關S閉合時，燈泡L正常發光，電流表的示數為0.8A，則電阻R=__Ω；由于電池使用過久，電源實際電壓只有4.8V，則該燈泡工作的實際功率為________W。
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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊 第二章 第2節 聲音的特性 同步測試卷 題型：填空題
如圖所示,用鋼尺做實驗,探究聲音高低、強弱有關在因素.實驗過程如下:
（1）把鋼尺緊按在桌面上,先讓一端伸出桌邊短一些,撥動鋼尺,聽它振動發出的聲音,然后一端伸出桌邊長一些,再撥動鋼尺,聽它振動發出的聲音,兩次振動幅度大致相同.實驗現象是鋼尺伸出桌面的長度越短,振動越___快/慢）,發出聲音的音調越____（高/低）,說明音調的高低與_____有關。
（2）把鋼尺緊按在桌面上,鋼尺伸出桌面的長度保持一定,先撥動鋼尺振動的幅度小一些,再讓鋼尺振動的幅度大一些.實驗現象是鋼尺振動的幅度越小,發出聲音的響度越_____（大/小）,站在離鋼尺越遠的地方,聽到發出的聲音越_____（強/弱）.
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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊 第二章 第2節 聲音的特性 同步測試卷 題型：單選題
在欣賞音樂時，我們很容易分辨出笛子和二胡的聲音，判斷的依據是
A. 音色 B. 響度 C. 音調 D. 頻率
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