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11．下列物態變化中需要放出熱量的是（　　）

A．

熔化

B．

汽化

C．

液化

D．

升華

分析六種物態變化中，需要吸熱的是：熔化、汽化和升華；需要放熱的是：凝固、液化和凝華．

解答解：熔化、汽化、升華都要吸熱，液化需要放熱．
故選C．

點評解決此類問題要結合物態轉化過程中的放熱過程進行分析解答．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．健身教練通過改變音樂的節奏來控制健身操的運動量．從功和功率的角度分析，改變節奏時，改變了做每一動作的時間，運動員做一個動作做的功不變，整個運動過程的功率變（以上兩格填“變”或“不變”），運動量指的是功率大小．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．要減少測量誤差，可采用的方法是（　　）

	A．	選用量程小的刻度尺		B．	認真估讀毫米下一位數字
	C．	多次測量求平均值		D．	選用量程大的刻度尺

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．

小麗同學利用如圖所示的裝置做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗：
（1）實驗時，小麗向燒杯中倒入溫水而不用冷水，這種做法的優點減少加熱時間．
（2）如圖為小麗同學實驗時測沸水溫度的情形，錯誤之處是溫度計的玻璃泡碰到燒杯底．
（3）糾正錯誤后，她觀察到從開始加熱至水沸騰，每隔1min記錄1次溫度，直到水沸騰后幾分鐘為止，記錄的數據如表：

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度/℃	88	90	92	94	96	98	98	98	98

分析上表記錄的實驗數據，可知水沸騰時的溫度為98℃．由此可判斷當地氣壓小于（選填“大于”、“小于”、“等于”）1個標準大氣壓．
（4）實驗中觀察到，沸騰時燒杯中的水產生大量氣泡，這是汽化（填物態變化名稱）現象，此時撤去酒精燈水不能（選填“能”、“不能”）繼續沸騰，水沸騰時的特點是吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．兩個同樣的燒杯，內裝溫度、質量相同的水和某種液體，用同樣的酒精燈加熱，每隔1min記錄一次它們的溫度，測得如下數據：

時間/min	0	1	2	3	4	5
水的溫度/℃	20	22	24	26	28	30
某種液體的溫度/℃	20	23	26	29	32	35

回答下列問題：
（1）如果它們升高相同的溫度，水吸收的熱量多；
（2）由此可根據公式Q=cm△t，推出C_水＞C_液（填“＞”“＜”或“=”）．
（3）根據以上數據可算出C_液=2.8×10³J/（kg•℃）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．用天平測量金屬塊的質量：

（1）調節天平時，發現指針偏向分度盤的右側（如圖甲所示），此時應將平衡螺母向左調節；（填“左”或“右”）
（2）小明用托盤天平測量合金塊的質量，操作情況如圖乙所示，指出其中的兩個錯誤是：
①用手直接拿砝碼，②物體和砝碼的位置放反了，
（3）經老師提醒改正錯誤后，小明用正確的方法稱合金塊的質量，平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖丙所示，則合金塊的質量為47.4 g．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．閱讀短文，回答問題：
核能的利用
在常規化石能源非常緊缺的今天，核能受到越來越高的重視，如今美國電力的21%是來自核電．核材料在原子反應堆中發生核反應產生大量的熱能，冷卻劑將這些熱能帶到熱交換器將水變成水蒸氣，水蒸氣推動蒸汽輪機帶動發電機發電，最終實現了核能到電能的轉換．
請在下面的空格中填上適當的內容：
（1）從能源的分類來看，核能是屬于一次能源．（選填“一次能源”或“二次能源”）
（2）核電站所需的核能是利用原子核裂變（填裂變或者聚變）所產生的，該變化是可控（填可控或不可控）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．